2025年人教版中考道德与法治总复习考点培优训练七年级下册第二单元做情绪情感的主人.docxVIP

4-

PAGE

第二单元做情绪情感的主人

1.(2023·惠州质检)阅读漫画《半杯水》,下列说法正确的是(C)

A.人的情绪完全是由自身需要决定的

B.人的情绪各不相同,没有规律可循

C.不同的人对待同一事物会有不同的感受

D.在同一个情境中,人的情绪是一样的

2.下图是某位中学生某天的情绪变化曲线图,对此解读正确的是(C)

①她的情绪变化受外界因素影响不大 ②她的情绪体验和情绪表现波动强烈

③她不仅体验了正面情绪,也有烦恼 ④她在朋友的帮助下迅速调节了情绪

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.(2023·深圳质检)以下情境中,小田调节情绪的方法对应正确的是(D)

序号

情境

调节方法

①

参加演讲比赛时感觉心情紧张,通过深呼吸进行调整

合理宣泄

②

周末做作业心情郁闷烦躁时,到风景优美的地方散步

转移注意

③

期中考试成绩不理想,把烦恼全部写进日记本里

放松训练

④

遇到困难,提醒自己“纵有千山万水,带着微笑面对”

改变认知评价

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.(2024·深圳龙岗模拟)在道德与法治课上,初中生小梦分享了一些自己和家人相处的温馨瞬间。以下是对分享内容的记述:

分享一:妈妈不小心把小梦的新衣服染上了红色。小梦开始时心情很低落,但是转念一想:“没关系妈妈,染红的部分好像一朵小红花,衣服变得更好看了。”

分享二:小梦看到爸爸下班回到家后很累,主动说:“爸爸,我来打扫卫生吧!作为家庭成员,我应该承担一些家务劳动。”

对此,你的感悟是(C)

①只有相互迁就、顺从对方,才能构建和谐家庭

②我们要学会合理地调节情绪,成为情绪的主人

③我们要体谅父母的辛劳,懂得感恩,孝敬父母

④学生时代应该以学习为主,做家务会耽误学习

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

5.假日旅游人潮涌动,电影市场红红火火,“村超”“村晚”活力四射,温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头,诠释了人们对美好幸福的追求,传递着美好的情感。以下关于美好情感的说法,正确的有(A)

①美好的情感会促进我们的精神发展

②参加社会活动有助于获得美好情感

③要杜绝一切负面情感体验,享受当下

④情感体验总是被动受外部环境影响

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.期中考试时,小雷发挥不佳,他感觉自己很失败。但事后平静下来,认识到了自己思想和学习上的不足,立志要严于律己,努力学习。可见(D)

①负面情感只会带来不舒服、不愉快 ②体验负面情感更有利于成长

③要善于将负面情感转变为成长助力 ④负面情感对我们的成长也有意义

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.(2024·深圳罗湖模拟)公交车上让座、为他人指路、雨天为路人打伞、捐赠衣物或书籍这些行为虽然平凡,却能够给人带来温暖和力量。这启示我们要(C)

A.惩恶扬善,守护公平正义 B.青春有格,抵制不良诱惑

C.积善成德,传递情感正能量 D.自尊自强,从身边小事做起

8.

☆镜头一:重阳节,在社区广场上,志愿者为老人们免费理发、义诊、普及反诈知识……浓浓的爱老敬老之情在社区流淌,老人们深深地感受到了温暖。

☆镜头二:烈士纪念日,鲜艳的五星红旗高高飘扬,巍然耸立的人民英雄纪念碑前,党和国家领导人同各界代表向人民英雄敬献鲜花,表达对人民英雄的深切缅怀和崇高敬意。

这些活动有利于(C)

①调节情绪,做情绪的主人 ②传递美好情感,弘扬社会正能量

③磨砺意志,不断增强自控力 ④培育和践行社会主义核心价值观

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.(2023·深圳质检)阅读下列材料,回答问题。

材料一青少年群体无论是躯体还是心理,都还未发育成熟,情绪自控能力低下,往往会产生焦虑、烦躁、内疚、易怒等不良情绪。

材料二小强因考试不及格正郁闷着,小伟与同学打闹,不小心撞到了小强,小强的火气一下就上来了,对准小伟的头部就打了过去。小伟的眼镜被砸碎了,眼睛受了伤,小强也因此受到学校的记过处分。

(1)分析材料一中的三位中学生的不良情绪受到哪些因素的影响。(3分)

答:材料一中的三位中学生的不良情绪,主要受到学业压力、亲子关系紧张、沉迷网络游戏等因素的影响。

(2)根据材料二,有同学认为负面情绪是不好的,我们不需要负面情绪,请你对此进行简单评析。(7分)

答:我认为该观点是错误的。适度的负面情绪是有助于我们成长的,我们可以将其转化为我们成长的助力,激发自己的潜能;但是一味地沉浸在负面情绪中就可能会影响身心健康。综上,负面情绪不一定都是坏的,不是只要是负面情绪就是不好的,我们要善于将负面情绪转化为自身的成长动力。