（最新）25年春人教版三年级数学下册稍复杂的排列问题.pptxVIP

情境导入

一、情境引入，揭示课题

两个数码孔中的数字可以分别设置为0～9中的一个，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？

0、1、2、3、4、5、6、7、8、9

0、1、2、3、4、5、6、7、8、9

状元成才路

稍复杂的排列问题

状元成才路

情境导入

二、交流探讨，建构新知

用1、3、7、9这四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数？

1

3

7

9

13

31

17

71

19

91

37

73

39

93

79

97

状元成才路

交换法

十位上再换一个数字。

3

十

1

7

1

9

个

3

1

十

3

7

3

9

个

1

先选一个数字写在十位上。

状元成才路

7

1

十

7

3

7

9

个

9

1

十

9

3

9

7

个

十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有

3×4=12（种）

固定

十位法

3

1

1

3

十

7

1

9

1

个

十

7

3

9

3

个

先选一个数字写在个位上。

状元成才路

固定

个位法

1

7

十

3

7

9

7

个

1

9

十

3

9

7

9

个

个位相同，十位不同的两位数各有3个，所以一共有

3×4=12（种）

用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？

0

1

3

5

13

31

15

51

35

53

10

30

50

状元成才路

交换法

1

0