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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
小组复习参考试题
仅供参考,纯属熟悉题型的资料
试题一:
一、名词解释
1.小组工作
2.小组动力
3.小组工作评估
4.社会工作本土化
5.小组领导
【答案】
一、名词解释
1.小组工作是一种方法,通过小组工作者的协助,引导小组成员
在小组活动中互助,促使成员彼此建立关系,并以个人能力和需求为
基础,获得成长经验,达成个人、小组、社区的发展。
2.小组动力是源自于小组份子间互动所产生的力量和现象,小组
动力会影响小组的发展及小组成员的行为反应与情感支持
3.小组工作评估是指通过科学系统的评估方法,运用相关的资料
与技术,对小组工作的需求、目标、理论、过程与结果等各个方面进
行单一或综合的评价,从而发现问题、提供信息作为决策和改进的依
据。
4.社会工作本土化是将社会工作功能和教育与某个国家的文化、
经济和社会现实结合起来的过程。
5.小组领导指在一定的组织环境和条件下,小组内具有一定影响
力的个人或群体,通过共同的社会活动,带动和激发小组成员共同实
现小组目标的行为过程。
二、判断改错题(判断下列说法是否正确,正确的在答题纸的适
当位置打“T”,
错误的打“F”并改正。)
()1.小组工作起源于基督教的青年会、睦邻会、犹太人中心及
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
童子军等。
()2.小组生活发展理论认为人类早期的生活经验对他们以后的
人格特征和人格发展具有重大的影响
()3.健全的小组生活能够有机会使组员自由的表现自我,展示
自己与他人的不同。
()4.互动模式将小组工作的注意力集中于个别成员间为满足共
同需要所产生的互动过程
()5.发展性小组模式通过小组鼓励成员参与、表达自己,从而
找出大家的共同兴趣及目标,并在民主程序的体现过程中达到小组目
标及团员的自我成长
()6.沉默者是小组的发泄对象,常常被捉弄和嘲笑,自己却似
乎并不在意()7.工作者在适当的时候,有意地、建设性的分享个人
信息和类似经验、感受和想法,借以引导成员自我开放是开启技巧的
运用。
()8.案主需求的评估就是以案主的需求为本,通过与案主同行,
建立信任
关系,评估他们的真实需要,并以此制定介入计划。
()9.小组契约一般应在小组第一次聚会时制定。
()10.小组后期一般是指小组的最后一次聚会,以及小组和组员
的目标的达到,小组准备结束。
【答案】
二、判断改错题(判断下列说法是否正确,正确的在答题纸的适
当位置打“T”,错误的打“F”并改正。)
(T)1.
(F)2.小组生活发展理论个人行为发展理论
(T)3.
(T)4.
(T)5.
(F)6.沉默者代罪羔羊
(F)7.开启技巧自我表露技巧。
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧
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