原创力文档教科科学四年级上册
第二单元呼吸与消化
7.食物在口腔里的变化
学习目标
1.知道食物在口腔里会经历初步的消化过程。牙齿、舌和唾液共同
参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。牙齿有三种，
不同的牙齿有不同的功能，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。
2.观察、描述食物在口腔中的变化以及牙齿形状特征、分布，能对
食物在口腔中的变化进行简单的记录。通过模拟馒头在口腔中的初
步消化过程，感受牙齿、舌和唾液的共同作用。
3.能够认真仔细地观察和实事求是地描述牙齿的结构和运动特点。
体会口腔对消化食物的重要作用，有健康生活的意识
课前准备
教师准备：馒头、镜子
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