如何培养幼儿的文化礼仪意识-幼儿园教师角色.pptx

如何培养幼儿的文

化礼仪意识

幼儿园教师角色

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Agenda1.幼儿社交礼仪培养

2.展示不同国家习俗

3.幼儿文化礼仪意识重要

4.介绍

5.幼儿明白文化礼仪重要

6.参加文化活动增加认知

01.幼儿社交礼仪培养

幼儿社交礼仪指导

模仿和角色扮演

幼儿园教师的指导作用

模仿礼貌用语模仿示范动作角色扮演情境

•教会幼儿说“谢谢”、•引导幼儿模仿示范，•创建情境让幼儿扮演

“对不起”等常见礼貌如握手、鞠躬等社交不同角色，培养社交

用语礼仪动作礼仪意识

传承优雅之道

分享合作培养

教导幼儿在社交场合中学会与他

人分享和合作

02

学习问候和道别培养言谈举止规范

培养幼儿与他人交往时的礼貌表引导幼儿养成良好的言谈举止习

达能力0103惯和尊重他人的意识

培养社交礼仪意识

02.展示不同国家习俗

探索跨文化交流

不同国家的习俗和礼仪

跨文化交流

中国的春节美国的感恩节印度的排灯节

红包和舞龙舞狮是中国传家庭聚会和感恩祷告点亮彩灯和放烟花

统庆典活动。

幼儿兴趣