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最新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.使用天平可以测出物体的(??)。
A.质量????B.体积????C.温度
2.下列说法正确的是(??)。
A.空气被压缩得越厉害,产生的弹力越大,所以给自行车打气时要尽量多打气
B.空气看不见、摸不着,根本不占据空间
C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用
3.关于加快水蒸发的说法正确的一项是(??)。
A.温度越高,水蒸发得越快????B.空气越湿润,水蒸发得越快????C.温度越低,水蒸发得越快
4.下列做法中,不能使溶解加快的是(??)。
A.加热????B.减少水量????C.搅拌
5.往水里滴几滴油后出现的现象是(??)。
A.油浮在水上,不能溶解????B.油沉入水底,不能溶解????C.油会溶解于水中
6.一个玻璃杯里装着冰水混合物,此时已经满杯,当水中的冰全部融化后,会(??)。
A.水平面下降????B.水溢出杯子????C.水平面不变????D.整体重量会变轻
二.填空题(共6题,共30分)
1.地球上有的地方一年四季(???),有的地方(???),也有的地方常年(???)。一个地方长期的天气平均状况叫(???)。
2.水受热时体积(???),受冷时体积(???),我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
3.风向是指风(???)的方向。我们一般用(???)个方位来描述。如北风是由(???)面吹过来的风,(???)风是由东南方向吹过来的风。
4.在实验中,我们可以把皮球放在天平的一端,再用(???)放在另一端来调节平衡。
5.空气是一种没有(???)、没有(???)、没有(???)、会流动的物质。
6.研究“搅拌是否可以加快溶解”时,我们用的实验方法是对比试验,这种实验只能改变(???)个条件。
三.判断题(共8题,共16分)
1.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的,能帮助我们在水中不下沉。(??)
2.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的,不要用手触摸。(?)
3.风是由于空气中的冷热变化而形成的。(??)
4.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。(??)
5.研究一杯水能溶解多少食盐时,为了节省时间,可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。(??)
6.测量气温时,我们要把气温计插在泥土中。(??)
7.白糖不可以无限制地溶解到水中。(?)
8.空气可以被压缩。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连线题。
在观察活动中,发现气温计有着特殊结构,请将结构与名称用线连起来。
2.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共6题,共35分)
1.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐,他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解,于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解,说明这种物质不能在水中溶解”的结论,你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?
2.如何测量降水量?
3.气象学家对云进行描述时,通常分为哪三类?
4.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
5.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?
6.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。
七.材料题(共2题,共16分)
1.阅读,运用所学知识完成判断题。
温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。
判断:
?(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(???)
?(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(???)
2.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
八.综合题(共4题,共27分)
1.关于空气。
小明用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压注射器活塞(图①)。他用○表示空气微粒,画出了开始时空气的状态(图②)。
1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。(用○表示空气微粒)
2.上面的实验证明空气(??)。
A.可压缩????B.很轻????C.会消失????D.有质量
3.我猜测压缩后空气的质量会(??
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