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北师大版五年级下册第二单元长方体（一）
探究新知
提升练习
基础练习
课堂小结
情境导入
情境导入
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
长方体
正方体
面
棱
顶点
面
棱
顶点
探究新知
探究新知
长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。
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长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。
顶点
个数
面
个数
形状
大小关系
棱
条数
长度关系
8个
8个
6个
6个
正方形
长方形或正方形
大小相同
相对的两个面大小相同
12条
12条
长度相同
相对的棱长度相等
探究新知
探究新知
正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方
体吗？认一认，想一想。
棱
长
宽
高
棱
棱
基础练习
1.找一个形状是长方体或正方体的物品，并与同伴
说一说它的顶点、面和棱。
基础练习
2.右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为一致，单位：cm）
⑴这个盒子的上面是什么形状？
长和宽各是多少？哪个面和它
形状、大小都相同？左侧面呢？
⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm？
基础练习
3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的，它们的长、宽、高各是多少？
长＝cm
宽＝cm
高＝cm
长＝cm
宽＝cm
高＝cm
长＝cm
宽＝cm
高＝cm
4
2
2
2
2
5
3
3
3
下面哪几个面可以组成长方体？（单位：cm）
将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上，并标出这个长方体的长、宽、高。
①
⑧
④
⑥
⑤
⑦
长
宽
高
提升练习
4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？（单位：cm）
提升练习
5.把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位：cm）
上面
下面
前面
后面
左面
右面
面积/cm2
32
32
40
40
20
20
提升练习
6.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cm）
提升练习
7.用硬纸板做一个棱长为5cm的正方体，再做一个
长、宽、高分别是7cm，5cm，3cm的长方体。
你学到了什么？
课堂小结
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