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小学生数学实践活动对创造力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生数学实践活动对创造力的影响，通过分析实践活动的背景，揭示其在培养学生创造力方面的积极作用。本文以我国小学生为研究对象，从两个角度展开分析，分别为数学实践活动的发展现状和数学实践活动对创造力的影响。

关键词：小学生，数学实践活动，创造力，影响

一、背景分析

（一）数学实践活动的发展现状

1.内容一：我国教育部门对数学实践活动的重视

近年来，我国教育部门对数学实践活动的重视程度逐渐提高。在新课改背景下，数学教育不再仅仅注重知识的传授，更加注重培养学生的综合素质，特别是创造力。为此，教育部门在课程设置、教学方法等方面进行了改革，鼓励