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【核心素养目标】9.1生活需要法律课件(共26张PPT)-统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

【核心素养目标】9.1生活需要法律课件(共26张PPT)-统编版道德与法治七年级下册.pptx

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“小官巨贪”赵德汉原型:2亿司长魏鹏远;9.1生活需要法律;

核心素养目标:

1.政治认同:知道生活离不开法律,知道治理国家需要法律。

2.法治观念:熟悉到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念

做自觉遵法、护法的好公民。

3.责任意识:列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例,培育学

生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。

教学重点:法律与我们生活息息相关。

教学难点:法治的意义。;

生活与法律息息相关;

宪法、民法典、义务教育法、消费者权益

保护法、环境保护法、治安管理处罚法等。

如果没有这些法律,我们的生活会怎样?你从中获得了怎样的启示?

会变得混乱不堪,我们的人身、财产安全就得不到保障。;

结论一:

●法律就在身边,生活与法律息息相关。

●法律已经深深的地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。

思考:如果没有法律,我们的生活会变得怎么样

;;

社会秩序混乱、食品

安全、诈骗案件增多

、人身财产得不到保

障、交通混乱;;;

把下列内容与对应的法律连接起来。

1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可

以为我申办身份证。

2.到了上学年龄,父母必须送我去上学。

3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。

4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。

5.年满十八周岁,我才能享有选举权和

被选举权。

6.年满十八周岁,我必须接受祖国的挑

选,依法服兵役。

7.劳动者享有平等就业和选择职业、取

得劳动报酬、休息休假等权利。

8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。;1我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整。;法治的脚步;

公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝——夏。据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。

公元前18世纪,古巴比伦王朝的《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。;

①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。 (P85)

②法律已经深深嵌入我们的生活之??,渗透到社会的方方面面。(家庭生活、学校生活、社会生活)(P85)

③;法律与我们每个人如影随形,相伴一生。(权利与义务)(P86);法治的脚步;是否有了人类,就有了法律?原始社会有没有法律?;原始社会有没有法律?原始社会的人靠什么来约束行为?什么时候有了法律?;

①原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。

公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝——夏,以及维护夏朝统

治的法律制度。根据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。

在古巴比伦,公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》。它是世界上

现存最早的一部成文法典。

②随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。;公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝——夏,以及维护夏朝统治的法律制度——“禹刑”,相当于现在的刑法典。;

战国时期,某诸侯国国王在早朝时,听大臣们说民间有许多私自贩盐买盐的事使国家税收减少。国王厉声说道:“从今以后,若查明私自贩盐买盐者,立斩无赦!这就作为国家的一

条法令,任何人不得违抗!”当天傍晚,国舅因私自贩盐被查处,眼看着要治杀头之罪,可国君却免其一死。大臣们不解的问:“国君为什么早上说定死罪,而到了晚上又说没有罪了

呢?”国君说:“早上我说死罪是法令,晚上我说无罪也是法

令,因为我是国君!”;社会主义法治建设的航程;;我国社会主义法治建设历程;政治清明;5、法治的意义;

法律在我们身边,生活需要法律调整。(关系密)

法律嵌入我们的生活,渗透到社会的方方面面。(影响广)

法律与我们每个人如影响随形,相伴一生。(时间长)

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