2025年系纽扣蒙氏教案7篇.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

系纽扣蒙氏教案7篇

系纽扣蒙氏教案篇1

设计意图：

在生活中家长对幼儿的事情承揽替换是当今社会的普遍现象。

因此，当幼儿离开家庭进入幼儿园的集体中，在生活自理方面往往

会感到束手无策。《36岁儿童学习与进展指南》中指出幼儿应具有

基本的生活自理本领，其典型表现包含自身能穿脱衣裳、扣扣子。

幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，进入冬季后，幼

儿穿系扣上衣的越来越多，可是很多幼儿不会系扣子，为此我设计

了本次活动，希望通过活动提高幼儿的动手本领、生活本领，促进

幼儿全面、健康地进展。

活动目标：

1．乐意做力所能及的事情。

2．学习把握扣扣子的方法。

3．引导孩子乐于接受治疗。激励、培育小伙伴不怕打针的英勇

精神。

4．磨练幼儿的反应本领，提高他们动作的协调性。

活动准备：

布布熊玩具一个，带扣子的开衫外套一件，瓢虫、孔雀等系扣

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

游戏料子若干；儿歌《扣扣子》。

活动过程：

1.情境导入，激发幼儿扣纽扣的喜好。

出示布布熊，师：天冷了，布布熊穿了一件棉衣，你们看，美

丽吗。你们看这个衣裳上有什么？师：布布熊不会扣扣子，你们会

扣扣子吗？谁乐意来帮助它！（请个别幼儿讲一讲，试一试）2学

习扣扣子的方法。

（1）认得扣子、扣眼。

师：怎么来扣扣子呢？先要找到扣子和扣眼！旁边的小洞洞就

是扣眼（指给幼儿看）。

（2）老师念儿歌示范扣扣子的方法。

老师边念儿歌《扣扣子》边给布布熊扣上衣裳扣子：小扣子，

找扣眼，抬起头，钻山洞，钻呀钻，钻呀钻，露出头儿笑嘻嘻。

小结：扣扣子的方法是一手拿扣子，一手扶扣眼，扣子从里面

钻到外面，一个扣子就扣好了。

（3）幼儿和老师一起边说儿歌边空手练习扣扣子的方法。

3.幼儿操作练习。

（1）介绍游戏料子。

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

师：布布熊为小伙伴送来了礼物：小瓢虫、孔雀、草莓……，

她们身上都有扣子，也想穿上美丽衣裳。

（2）老师示范讲解游戏玩法：圆扣子穿圆形的衣裳，小花扣子

穿花瓣形衣裳，找到扣眼钻出来。

（3）幼儿自选料子，练习扣扣子，老师巡察引导。

结束：为客人老师介绍扣扣子的方法，感受游戏的欢快；激励

幼儿做力所能及的事情。

活动延长：

（1）在午睡环节，激励幼儿自身穿脱衣裳，自身解、扣纽扣。

（2）在娃娃家投放娃娃及多件带纽扣的娃娃衣裳，供幼儿练习。

（3）在美工区投放系扣子游戏料子，引导幼儿进行练习。

（4）引导家长在家时要坚持让幼儿自身穿脱衣裳，自身解和扣

纽扣。

活动反思：

活动中幼儿都很乐意自身动手学习扣纽扣，大部分的幼儿都能

完成任务，目标基本实现。