完整版中国石化集团江苏石油勘探局招聘（高频重点提升专题训练）共100题附带答案大全附参考答案（黄金题.docxVIP

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完整版中国石化集团江苏石油勘探局招聘（高频重点提升专题训练）共100题附带答案大全附参考答案（黄金题型）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣传效果的调查。结果显示,在用电视广告宣传时,当地人每百人中有15人知晓该品牌,而后选用报纸广告,每百人有26人表示对其有印象。据此,为提高该品牌的知晓率,该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。以下如果为真,最能削弱该公司决定的是()。

A:电视是当地人获取信息的最主要途径

B:若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传,相同时间后,每百人有45人知晓该品牌

C:通过电视知晓该品牌的人中,八成有购买意愿,而通过报纸广告知晓者,仅两成有此意愿

D:报纸广告容易给观众留下“产品过于廉价”的负面印象

答案：B

2.[单选题]我国作为一个发展中国家,却支撑了一个中等发达国家的劳动力结构。由于大学生数量增加得很快,我国大学生就业难问题很难在短期内克服。考虑到我国仍然是一个发展中国家的基本国情,工业特别是制造业仍将在今后相当长时间内占有优势地位,技工学校或职业培训学校毕业生中并不是所有人都能够达到制造业岗位的要求标准,劳动力供求的结构性失调问题就会更加突出。由此也就出现了我国民工荒、技工荒与大学生就业难同时并存的现象。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A:大学生就业难问题短期内难以克服

B:“两荒一难”源于劳动力供求的结构性失调

C:目前我国同时出现了民工荒、技工荒和大学生就业难的现象

D:用工荒的出现源自我国发展中国家的基本国情

答案：B

3.[单选题]石头:钻石()

A:舞蹈:国标

B:汽车:劳斯莱斯轿车

C:水:眼泪

D:音乐:钢琴曲

答案：B

4.[单选题]人们进行征服和改造自然界的生产劳动,目的都是为了创造出一定的物质产品。在各个社会历史时代中,人们征服和改造自然界的实际能力的高低,决定了所能创造出的物质产品的类别及多寡状况。而这又会从根本上直接决定每个社会历史时代的生产资料所有制形式,包括是公有制还是私有制,以及是什么样的公有制和私有制。这意味着()。

A:生产关系决定生产力

B:生产力决定生产关系

C:上层建筑决定经济基础

D:经济基础决定上层建筑

答案：B

5.[单选题]B超:超声波:诊断()

A:雷达:天线:探测

B:相机:底片:摄影

C:电脑:显示屏:工作

D:冰箱:制冷剂:冷藏

答案：D

6.[单选题]职业社会化指个体按社会需求选择职业,掌握从事某种职业的知识和技能,或者从事某职业后进行知识更新、技能再训练的过程。下列属于职业社会化的是()。

A:小刘参军后被分配至汽车班,学得精湛的修车技艺,退役后自己开了一家修理厂

B:小张是某单位的技术工,当他看到很多领域急需翻译人才时,便利用业余时间学习,取得翻译资格证后,离职到另一家公司任职

C:会计师小李热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技艺

D:小陈在抚育孩子期间积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园

答案：B

7.[单选题]做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。在这个越来越繁华的世界,我们的目光能够不被五光十色的景色所吸引,的确不易。作家苏童自他的作品《妻妾成群》被改编成电影后______,上门的采访者、崇拜者络绎不绝,但是苏童很冷静。另一个作家张炜则______“三不主义”——不看热闹的书,不去热闹的地方,不交热闹的朋友。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:名噪一时信仰

B:声名狼藉实行

C:名声大振奉行

D:名闻遐迩信奉

答案：C

8.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:我国应大力推行个性化教育

B:我国的个性化教育仍然存在严重的问题

C:我国应反对群体培养的教育模式

D:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用

答案：A

9.[单选题]事物的发展,内因是根据,外因是条件,内因和外因同时具备才能使事物发生质的飞跃。因此下列不正确的是()。

A:学生在学习中,老师的教学是外因,自己的