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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（??）。

A.增大???B.减小???C.不变

2.人体运动的过程中，会产生大量的（??）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

3.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

4.使小车运动慢的因素可能是（??）。

A.小车重????B.小车轻????C.拉力大

5.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（??）。

A.受到力?????B.断裂?????C.振动?????D.摩擦

6.在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类

7.下面食物中，属于动物类食物的是（??）。

A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹

8.我们从空气中吸入的（??）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

9.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

10.声音是由发声体的（??）而产生的。

A.振动?????B.摆动?????C.运动

二.填空题(共10题，共38分)

1.声音是由物体的（???）产生的，声音可以在固体、液体和（???）中传播。

2.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（???）。

3.呼吸的过程是气体交换的过程，使（???）进入血液，同时排出二氧化碳，（???）是身体气体交换的“中转站”。

4.食物的消化从（???）开始，之后经过食道到达（???），接着在（???）和大肠被吸收。

5.要发出强弱不同的声音，关键是（???）。

6.运动的物体都具有（???），它还储存在（???）、（???）和一些（???）中。

7.人的（???）聚集、传递声音，（???）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（???）能把振动转化为神经信号传递给大脑。

8.吹竖笛是（???）振动发出声音。

9.声音的强弱和物体（???）有关。

10.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时，我们的鼓膜振动幅度比较大。（??）

2.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（??）

3.动物的发声与振动无关。（?）

4.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。（??）

5.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（?）

6.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（???）

7.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（??）

8.脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。（??）

9.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力，所以行驶速度很快。（??）

10.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（???）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

2.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

五.简答题(共5题，共25分)

1.人在运动时呼吸为什么会加快？

2.如何保证我们所摄入的营养均衡？

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

4.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

5.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的