最新教科版三年级上册科学 期末测试卷附完整答案【夺冠】.docxVIP

最新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明（??）。

A.空气是看不见的????B.空气会流动????C.空气有质量

2.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。水沸腾的温度接近（??）。

A.120℃??????B.70℃??????C.100℃

3.（??）的变化会使水的状态发生变化。

A.颜色????B.容器????C.温度

4.小红用简易雨量器收集了24小时的降水，水的高度是16毫米，用量筒测得水共有60毫升，这一天的降水量应该记录为（??）。

A.16毫米????B.38毫米????C.60毫升

5.通过食盐能在水中溶解，我们不能知道的是（??）。

A.水能溶解一些物质????B.食盐能够在水中溶解???C.所有的物质都能在水中溶解

6.下列图像属于水沸腾时图像的是（??）。

A.????B.????C.????D.

二.填空题(共6题，共30分)

1.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

2.空气的特点有（???）、（???）、（???）。

3.水变成水蒸气跑到空气中的过程叫（???），这个过程是（???）热的。（蒸腾、蒸发、吸、放）

4.加快食盐溶解的常用方法有（???）、（???）和（???）等。

5.温度表上显示的刻度是20，应该读（???），写作（???）。

6.当环境温度高于（???），冰的温度升到（???）时开始融化。冰在融化过程中，要从周围（???）热量，（???）是使水的状态发生变化的重要因素。

三.判断题(共8题，共16分)

1.人们可以合理地利用风，把它作为一种清洁能源开发（??）

2.两个一样的塑料袋子，分别装满空气和水，它们同样重。（??）

3.汗水的蒸发会带走大量的水分，所以我们出汗后要及时补充水分。（??）

4.风是我们周围流动的空气。（??）

5.动物呼吸需要空气。（??）

6.把橡皮泥捏成一个小狗，它的形状改变了，但是还是原来的物质。（??）

7.在水中不能溶解的物体，也不能溶解在其他液体中。（??）

8.将食盐研磨成粉也能加快它在水中的溶解。(??)

四.连线题(共2题，共9分)

1.快乐连连看。

2.将天气指标与相关知识连起来。

降水量??共8个方向

气温???单位是毫米

风向???单位是摄氏度

风速???共13级

云量多少?多云、阴天、晴

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共6题，共31分)

1.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

2.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

3.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

4.请你说一说晴天天气云的情况。

5.请你说一说你对空气的认识。

6.用气泡图表示空气的特点和作用。

七.材料题(共2题，共10分)

1.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息，下列说法正确的是（??）。（多选）

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

2.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共4题，共33分)

1.实验名称：温度与溶解快慢的关系。

实验名称：温度与溶解快慢的关系。

2.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。

2.A装置的分离方法是（???）；B装置的分离方法是（???）。

3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（???）装