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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.流水的声音是由(??)产生的。
A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动
2.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始(??)传播。
A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周
3.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话筒传到听筒的。
A.空气?????B.棉线?????C.纸杯
4.敲击音叉的力越大,发出的声音(??)。
A.越高?????B.越响?????C.越轻
5.充足的气球放开后它的运动没有规律可循,这主要是因为(??)。
A.气球里的气体太多????B.气球太轻????C.气球的喷气方向在不断改变
6.声音不能在(??)中传播。
A.真空????B.固体????C.液体
7.下面不能使小车运动变快的措施是(??)。
A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小
8.(??)不是我们的呼吸器官。
A.支气管?????B.肺?????C.心脏
9.同一个橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音(??)。
A.越高?????B.越低?????C.没有变化
10.下面的食物可以生食的是(??)。
A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆
二.填空题(共10题,共54分)
1.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
2.轻轻拨动钢尺,钢尺振动的(???),它发出的声音(???)。用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度(???)它发出的声音(???)。声音的强弱和物体(???)有关。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
3.声音是以(???)的形式传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生振动。
4.人的牙齿是重要的消化工具,分为门齿、犬齿、(???),舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌,食物在咀嚼的过程中被(???)浸湿变软。
5.运动会(???)我们的呼吸次数。
6.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。
7.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。
8.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(???),力的单位是(???)。
9.经常锻炼身体,可以(???)身体的肺活量,有利于身体(???)。
10.尺子伸出桌面(???),发出的声音高;尺子伸出桌面(???),发出的声音低。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水里发出的声音我们是不可能听到的。(?)
2.人体从呼吸过程中获取氧气。(??)
3.用力敲击鼓面发出的声音高。(?)
4.生活中,爱吃什么就多吃,因为身体需要。(???)
5.一般情况下,我们吸进人体内的空气中,氧气约占16%。(??)
6.使用滴管时,不小心把滴管口与食物接触是没事的。(???)
7.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡,会影响身体健康。(??)
8.垫圈越多,产生重力越大,拉动小车越快。(??)
9.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。(??)
10.声音离鼓膜越远,鼓膜振动幅度越小。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线题。
水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶
?糖类??蛋白质??维生素??矿物质
2.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
五.简答题(共5题,共25分)
1.为什么说“一个巴掌拍不响”?
2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
4.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
5.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
六.材料题(共1题,共8分)
1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从
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