最新教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案（考点梳理）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

2.下列关于声音传播的叙述，正确的是（??）。

A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质

B.真空中也能传声

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手使劲按住锣面不让其振动

3.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

4.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

5.呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（??）。

A.绿化环境?????B.保持室内空气流通?????C.室内多放置花卉

6.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（??）改变了。

A.材质????B.质量????C.形状

7.下列食物中含有脂肪多的是（??）。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

8.某人牙齿经常出血，这是因为体内缺乏维生素C的缘故，医生嘱咐他应多吃（??）。

A.海产品

B.豆制品

C.蔬菜水果

9.下列措施中，为了减小摩擦力的是（??）。

A.下雪后往马路上撒煤渣

B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓

C.台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉

10.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

二.填空题(共10题，共36分)

1.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个（???）物体。

2.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

3.我们可以用（???）来测力的大小，力的单位是牛顿。

4.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

5.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

6.在（???）的环境中，声音（???）传播。

7.人体所需的营养是从（???）中得到的。

8.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

9.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和（???），这一过程叫要作（???）。

10.营养搭配原则：（???）、（???）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，音调越高。（?）

2.正确刷牙可以预防蛀牙。（??）

3.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

4.风声是自然界发出的声音。（?）

5.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（??）

6.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。（??）

7.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（??）

8.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（??）

9.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

10.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（??）

四.连线题(共2题，共16分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.简答题(共5题，共27分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

4.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

5.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

六.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？

七.综合题(共3题，共26分)

1.写出图中各器官的名称。

2.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管（如图），发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回