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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]B超:超声波:诊断()

A:雷达:天线:探测

B:电脑:显示屏:工作

C:相机:底片:摄影

D:冰箱:制冷剂:冷藏

答案：D

2.[单选题]锦上添花:雪上加霜()

A:雨后春笋:每况愈下

B:耀武扬威:弃甲曳兵

C:美不胜收:目不暇接

D:水滴石穿:磨杵成针

答案：B

3.[单选题]有人说,传统小说是依赖经验的写作,而网络小说是依赖想象的写作。看来,这两种写作需要找到一个结合点,依赖经验的写作需要吸纳网络小说的想象,而依赖想象的写作则需要揉入丰厚充实的经验。当今的文学要从原创力日益萎缩的窘境中走出来,作家们增加生活经验的积累应该是一个非常关键的举措。但这还只是由经验通往原创力的第一步,接下来必须在体验上进行认真的修炼,使生活经验转化为心灵体验,使客观的经验世界转化为作家主观的心灵世界。这段文字重点强调的是()。

A:作者应该如何不断地积累生活经验

B:如何提高文学的原创力

C:怎样找到传统和网络小说的结合点

D:如何转化经验吸纳想象

答案：B

4.[单选题]______对于断壁残垣相当于水光潋滟晴方好对于______。()

A:日照香炉生紫烟波涛汹涌

B:大漠孤烟直山清水秀

C:众鸟高飞尽艳阳高照

D:山河破碎风飘絮湖光山色

答案：D

5.[单选题]许多种类的蝴蝶鱼在尾部前上方、与头部眼睛相对称位置有一黑色斑点,宛如鱼眼,而它的眼睛则______在头部的黑斑中。平时,蝴蝶鱼在海中总是倒退游动,掠食者常受尾部黑斑的______,误把鱼尾作鱼头。当掠食者猛扑向它时,蝴蝶鱼则顺势向前飞速逃走。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:隐藏迷惑

B:隐匿引诱

C:深藏诱惑

D:藏匿诱骗

答案：A

6.[单选题]发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能向各个方向扩展,不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束,并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中,求得多种不同的解决办法,衍生出各种不同的结果。根据以上定义,下列不属于发散思维的是()。

A:数学运算过程中的“一题多解”

B:化学能能产生电能,据此伏特发明了伏打电池;反过来电能也能产生化学能,通过电解,戴维发现了钾、钠等7种元素

C:19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到水泥加固

D:理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论

答案：D

7.[单选题]台风:暴雨:淹没()

A:乱砍滥伐:泥石流:埋葬

B:地震:海啸:冲毁

C:烟头:大火:烧毁

D:客车:故障:追尾

答案：B

8.[单选题]有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草,然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的()?

A:马和青草是按照事物之间的关系被列为一类

B:鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类

C:美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类

D:美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就不是习惯于按照事物之间的关系来分类

答案：C

9.[单选题]______对于发展相当于信任对于______。()

A:开放——了解

B:稳定——隐瞒

C:全面——信赖

D:竞争——合作

答案：D

10.[单选题]从“返乡潮”到“用工荒”,一方面从侧面反映出我国应对国际金融危机的措施及时有力,经济形势不断企稳回升向好。但另一方面,也暴露出了我国目前整体劳动力结构失衡等深层次问题。一边是“就业难”,一边却是“用工荒”;一边是企业对中高级技术人才“求贤若渴”,一边却是民工以缺乏专业技能者居多。要化解“用工荒”问题,除了提高最低工资标准之外,还需要以长远眼光建立一整套长期稳定的工资增长激励机制,同时应加大对中低劳务人员的专业培训投资,让民工在工作中得到价值的不断提升。对这段文字的主旨概括最准确的一项是:

A:说明劳动力结构的失衡是导致“用工荒”的深层次原因

B:分析“用工荒”暴露出的问题及应采取的应对举措

C:阐述“用工荒”折射出的积极效应及消极影响

D:指出提高农民工待遇是化解“用工荒”的关键

答案：B

11.[单选题]生物群落是指生活在一定地区内的有机体包括植物、动物、微生物相互结