2025年心理咨询师基础知识总汇 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

第一章基础心理学知识以做出决择”；③趋避式冲突“想吃糖又怕与邻近、相似性、互补、外貌、才能、

胖”；④双重趋避式冲突“反复权衡拿不定人格品质

1、基础心理学的内容分四个方面①认把握”12、人际距离：公众距离（12－

知；②情绪、情感和意志；③需要和动机；25、一般把智商高于140的儿童叫超25英尺）、社会距离（4－12英尺）、

④能力、气质和性格。常儿童，智商低于70的儿童叫弱智儿童。个人距离（1.5－4英尺）、亲密英尺（0

2、心理是脑的机能，脑是心理活动的26、所质类型外在表现4个：①胆汁－18英尺）

器官，心理是客观现实的反映，客观现实质（难于自我克制、行为外向、精力旺盛）；13、从众的类型：真从众、权宜

是心理的源泉和内容。②多血质（兴趣多变、善交际、情绪不稳从众、反从众

3、普通心理学是冯特于1879年在莱定）；③黏液质（注意力容易集中、稳定性14、爱情的三角形理论：由亲密、

比锡大学建立世界上第一个心理学实验强、不善言谈）；④抑郁质（做事认真仔细、激情、承诺三因素组成

室，看作是科学心理学诞生的标志。胆小、寡欢、不爱交往）

4、心理学研究心理在适应环境中的机27、弗洛伊德把人格分为三个层次：第三章发展心理学知识

能作用，研究人的意志、活动、人格。①本我（遵循快乐原则）；②超我（遵循道

5、弗洛伊能把人的心理结构分为三个德原则）；③自我（遵循的是现实性原则）1、心理发展：广义包括心理学的种系

层次：本我、自我、超我。发展、种族发展、个体心理发展；狭义仅

6、人本主义心理学，有自我实现的需第二章社会心理学知识指个体心理发展。

要，就会努力去实现自我，提倡充分发挥2、普莱尔于1992年发表的《儿童心

人的潜能。1、奥尔波特美国心理学家F·H在《社理》一书被认为一部科学的儿童心理学著

7、心理学研究方法：①观察法（能解会心理学》一书指出，社会心理学是“研作

决是什么，不能解决为什么）；②调查法（同究个体的行为和社会意识的学科”。3、1957年美国的《心理学年鉴》用《发

上）；③个案法；④实验法（能解决是什么，2、勒温提出社会行为的一个著名公展心理学》取代《儿童心理学》作为章的

还能解决为什么）式：B＝f（P·E）（B表示行为；f表名称，从此确立了发展心理学在心理学中

8、社经元的功能：①接受刺激（信息）；示函数关系；p表示个体；E表示个的地位。

②传递信息；③整合信息体所处的情境），其公式含义是：行为4、遗传与环境在心理中发展的作用：

9、中枢神经系统包括脊髓和脑，脑又是个体及其情境的函数，即个体和赤一、单因素论：①遗传决定论：高尔顿他

由脑干、间脑小脑和端脑构成，端脑又叫是个体与其所处情境相互作用的结果断定人的能力得自遗传，霍尔曾说过一两

大脑。3、霍兰德美国学者（E·P）1976遗传胜过一吨的教育，詹森认为人的智商

10、大脑半球分四个叶：①颞叶（听的研究，社会心理学的发展可划分为80%来。②环境决定论：华和为想让一个人

觉功能为主）