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《工作分析》教学大纲课程思政

一、主题/概述

《工作分析》教学大纲课程思政旨在通过系统学习工作分析的理论和方法，培养学生的职业素养和道德观念，提高其职业能力和综合素质。课程将结合实际案例，引导学生深入理解工作分析的重要性，掌握工作分析的基本步骤和技巧，同时融入思政教育，培养学生的社会责任感和职业道德。

二、主要内容

1.小

工作分析概述

工作分析的目的与意义

工作分析的基本步骤

工作分析的方法与技术

工作分析的案例分析

工作分析与人力资源管理

工作分析与职业发展

工作分析中的问题

2.编号或项目符号：

工作分析概述

工作分析的定义

工作分析的发展历程

工作分析的应用领域

工作分析的目的与意义

提高工作效率

优化人力资源配置

支持职业发展

工作分析的基本步骤

确定分析对象

收集工作信息

分析工作信息

编制工作说明书

工作分析的方法与技术

观察法

调查法

访谈法

文档分析法

工作分析的案例分析

案例一：某企业员工工作满意度调查

案例二：某公司职位说明书编制

工作分析与人力资源管理

工作分析与招聘

工作分析与培训

工作分析与绩效管理

工作分析与职业发展

工作分析对个人职业发展的指导作用

工作分析对组织人才发展的支持作用

工作分析中的问题

隐私保护

数据真实性

分析结果的公正性

3.详细解释：

工作分析概述：工作分析是对组织内部各个职位的工作内容、工作环境、工作要求等进行系统研究和描述的过程。它有助于组织了解职位需求，优化人力资源配置，提高工作效率。

工作分析的目的与意义：工作分析有助于组织了解职位需求，优化人力资源配置，提高工作效率；对个人而言，有助于明确职业发展方向，提升职业素养。

工作分析的基本步骤：确定分析对象、收集工作信息、分析工作信息、编制工作说明书。

工作分析的方法与技术：观察法、调查法、访谈法、文档分析法。

工作分析的案例分析：通过实际案例分析，使学生了解工作分析在实际应用中的具体操作过程。

工作分析与人力资源管理：工作分析在招聘、培训、绩效管理等方面具有重要作用。

工作分析与职业发展：工作分析对个人职业发展具有指导作用，对组织人才发展具有支持作用。

工作分析中的问题：在开展工作分析过程中，要关注隐私保护、数据真实性、分析结果的公正性等问题。

三、摘要或结论

《工作分析》教学大纲课程思政通过系统学习工作分析的理论和方法，培养学生的职业素养和道德观念，提高其职业能力和综合素质。课程强调工作分析在人力资源管理、职业发展等方面的应用，引导学生关注工作分析中的问题，培养学生的社会责任感和职业道德。

四、问题与反思

①如何在实际工作中有效开展工作分析？

②工作分析在人力资源管理中的具体应用有哪些？

③如何在工作分析中平衡效率与问题？

1.张晓辉.工作分析[M].北京：中国人民大学出版社，2018.

2.王晓东.工作分析理论与实践[M].北京：清华大学出版社，2019.

3.李明.工作分析在人力资源管理中的应用研究[J].人力资源开发与管理，2017（2）：4550.