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三年级小学生适合的语文下册综合测试题

【导语】语文课程特别关注汉语言文字的特点，对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面有显著影响。语文课程是实践性课程，需要着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的途径是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。以下是网整理的相关语文实践的试题资料，希望对您有所帮助！

??一、读拼音，写汉字。

????zérèn????cǎizhāi????qīngxié????jíbìng????yōuyù

????（）????（）????（）????（）????（）

????bǎozhàng????jùlǒnɡ????zēnɡtiān????máfɑn????kuòdà

????（）????（）????（）????（）????（）

????luǒlù????zhànlán????hòuhuǐ????dàchīyìjīnɡ

????（）????（）????（）????（）

????二、照样子给字换个偏旁，再组词。

????例：话（说话）—（活）（活着）

????狠（狠毒）—（）（）????诊（诊断）—（）（）

????神（神话）—（）（）????编（编写）—（）（）

三、照样子写词语。

????一举两得：________、________、________（）

????面面俱到：________、________、________（）

????冷冷清理：________、________、________（）

????人山人海：________、________、________（）

????四、根据拼音写出同音字。

????jiàn????yōu????wěi????xiàn????cè

????1、（）面????（）立????（）康

????2、（）久????（）秀????（）愁

????3、结（）????（）托????（）大

????4、（）在????（）制????（）献

????5、检（）????（）所????计（）

五、用“静”字组成不同的词填在括号里，使句子通顺。

????1、上课铃一响，喧闹的教师立刻（）了下来。

????2、（）的夜空中挂着皎洁的月亮。

????3、当我们遇到困难时，一定要（）思考。

????六、选择合适的关联词填空。

????只要。。....就。。....????不但。。....而且。。....????如果。。....就。。....????因为。。....所以。。....

????1、这次考试我退步了很多，爸爸（）没有批评我，（）还买球鞋鼓励我。

????2、（）你平时上课认真听讲，（）能在考试时取得好成绩。

????3、（）我们每个人都不乱扔垃圾，这个城市（）会变得越来越干净。

????七、按要求写成语。

????1、描写人数多的：________、________、________（）

????2、描写景色优美的：________、________、________（）

????3、含有反义词的：________、________、________（）

????4、描写友情的的：________、________、________（）

5、含有数字的：________、________、________（）

????八、按照原文内容填空。

????1、石板小路的尽头，有一眼清泉，叫（），这是一潭深绿的泉水。周围（）着不大整齐的石头，石头上长着一层（）。

????2、几年过去了，一条（）的（）从北方（）到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方（）。

????3、胜日寻芳________滨，无边光景________。

????4、家家乞巧望秋月，________________几万条。

????九、阅读下面文章，然后回答问题。

????放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！

????第二天，我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。

????这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

????回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个”游泳健