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北京师范大学英语语言文学培养方案

一、主题/概述

北京师范大学英语语言文学培养方案旨在培养具有扎实英语语言基础、深厚文学素养和宽广国际视野的高素质英语语言文学专业人才。该方案以培养学生的人文素养、专业能力和创新精神为核心，通过系统化的课程设置和实践环节，使学生能够掌握英语语言文学的基本理论、研究方法和实践技能，为未来的学术研究和职业发展奠定坚实基础。

二、主要内容（分项列出）

1.小课程设置

基础英语课程

专业英语课程

文学理论课程

文学作品阅读与鉴赏

翻译理论与实践

英语教学理论与实践

国际交流与跨文化交际

2.编号或项目符号

基础英语课程：

1.英语语音与听力

2.英语语法与写作

3.英语阅读与翻译

专业英语课程：

1.英国文学史

2.美国文学史

3.20世纪文学理论

文学理论课程：

1.文学批评理论

2.文学理论发展史

3.文学理论应用

文学作品阅读与鉴赏：

1.英国文学作品选读

2.美国文学作品选读

3.世界文学作品选读

翻译理论与实践：

1.翻译理论

2.翻译技巧

3.翻译实践

英语教学理论与实践：

1.英语教学法

2.英语教学设计

3.英语教学实践

国际交流与跨文化交际：

1.国际交流基本礼仪

2.跨文化交际理论

3.跨文化交际实践

3.详细解释

基础英语课程：通过英语语音与听力、语法与写作、阅读与翻译等课程，使学生掌握英语语言的基本技能，为后续专业课程的学习打下坚实基础。

专业英语课程：系统学习英国文学史、美国文学史、20世纪文学理论等课程，了解英语文学的发展脉络和理论体系。

文学理论课程：学习文学批评理论、文学理论发展史、文学理论应用等课程，提高学生的文学素养和理论水平。

文学作品阅读与鉴赏：通过阅读英国、美国、世界文学作品，培养学生对文学作品的鉴赏能力和审美情趣。

翻译理论与实践：学习翻译理论、翻译技巧、翻译实践等课程，提高学生的翻译能力和跨文化交际能力。

英语教学理论与实践：学习英语教学法、英语教学设计、英语教学实践等课程，为未来的英语教学打下基础。

国际交流与跨文化交际：学习国际交流基本礼仪、跨文化交际理论、跨文化交际实践等课程，提高学生的国际视野和跨文化交际能力。

三、摘要或结论

北京师范大学英语语言文学培养方案通过系统化的课程设置和实践环节，旨在培养具有扎实英语语言基础、深厚文学素养和宽广国际视野的高素质英语语言文学专业人才。该方案注重培养学生的综合素质，使其在未来的学术研究和职业发展中具备较强的竞争力。

四、问题与反思

①如何在有限的课程时间内，更好地培养学生的跨文化交际能力？

②如何将文学理论与实际作品阅读相结合，提高学生的文学素养？

③如何在英语教学实践中，更好地运用现代教育技术，提高教学效果？

[1]，.英语语言文学专业培养方案研究[J].外语教学与研究，2018，40（2）：123128.

[2]，赵六.跨文化交际能力培养策略探析[J].外语教学，2019，41（3）：4549.

[3]刘七，陈八.文学理论在英语教学中的应用研究[J].外语研究，2020，42（1）：7882.