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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷及参考答案【基础题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷及参考答案【基础题】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.组织的成员来限于特定范围的是(??)。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.专门性国际组织

2.下列是联合国常任理事国的是(??)。

A.中国

B.日本

C.朝鲜

3.如今,航天技术已广泛应用到(??)等国民经济和社会发展的各个领域。

①广播电视②气象预报③导航定位

④环境监测⑤国土普查⑥农业生产

A.①②③④

B.①②③

C.①②③④⑤

D.以上都选

4.组织的成员来限于特定范围的是(??)。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.专门性国际组织

5.2020-2021联合国非常任理事国中不包括(??)。

A.爱沙尼亚

B.突尼斯

C.韩国

D.尼日尔

6.1969年,美国宇航员(??)登上月球。

A.约翰·亚当斯

B.罗伯特·布朗

C.阿姆斯特朗

7.以下谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法?(??)

A.达伽马

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

8.人类在认识自然界的同时,也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题,有不同的说法。19世纪中叶,达尔文提出“(??)”,改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.上帝造人

B.进化论

9.在“世界环境日”这天,六年级学生张涛这样做不合适(??)。

A.宣传垃圾分类的好处,并在家里做好垃圾分类

B.低碳上下学,并尽量不使用塑料

C.与伙伴进行扔垃圾比赛,看谁扔得远

10.(??)的发明和改进,标志着人类进入大工业时代。

A.计算机

B.原子能技术

C.蒸汽机

二.填空题(共10题,共38分)

1.安全理事会负有(???)与安全的首要责任。

2.1954年,周恩来总理访问印度时,倡议将(???)作为处理国际关系的准则。

3.和平是当前国际社会的(???)。

4.人类根据肤色等外表特征,可分为(???)(???)(???)三大人种。

5.科技发展改变世界,人们要(?????)科技,让科技更好地为(?????)。

6.中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,牢牢把握坚持(???),促进民族复兴这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护国家利益。

7.截至2018年1月,联合国有(???)个会员国。

8.中国高举和平、发展、(???)、(???)的旗帜,牢牢把握坚持和平发展、促进(???)这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护(???)。

9.中华民族历来爱好和平,中国始终坚持走(?????)道路,坚定奉行(?????)的和平外交政策。

10.中国始终坚持走(???)道路,坚定奉行(???)政策,本着睦邻、安邻、福邻的原则,同周边国家(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”。(??)

2.国际奥委会和东南亚国家联盟都是区域性国际组织。(??)

3.世界卫生组织按照职能划分是专门性国际组织。(??)

4.1939--1945年,爆发了人类历史上第一次世界大战。(??)

5.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。(??)

6.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。(??)

7.联合国按地理范围划分是世界性国际组织。(??)

8.中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。(??)

9.亚太经济合作组织是亚太地区层级最高,领域最广,最具影响力的经济合作机制。(??)

10.中国是联合国的创始会员国,也是联合国安理会的常任理事国。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请把相应的工业革命和标志连起来。

第一次科技革命??电的发明和广泛应用

第二次科技革命??计算机的发明

第三次科技革命??蒸汽机的发明

五.简答题(共5题,共30分)

1.什么是国际组织?

2.东方红一号成功发射的意义。

3.“二战”后。一些小规模的战争发生了200多起,但是却没有引起世界大战,你们知道这是为什么吗?

4.宽则得众。—《论语·阳货》

(大意)待人宽厚就会得到众人的拥护。

对照格言,结合班级生活、学校生活和社会生活中的具体事例,说说待人宽容的意义。

5.从人们的生活需要出发,你想改善和发明哪些产品?想一想,写一写。

六.材料题(共1题,共6分)

1.近年来,我国科学技术领域取得了重大成就,首次海域可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用……事实再一次向世人证明:厉害了,我的国!

阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:

(1)上述材料说明我国

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