幼儿园小班科学活动教案《小蝌蚪的成长》含反思PPT.pptx

幼儿园小班科学活动教案《小蝌蚪的成长》含反思

目录CONTENTS活动背景与目标活动内容与步骤活动反思与总结幼儿表现与评价教师角色与指导策略家长参与与支持

01活动背景与目标CHAPTER

在春季，蝌蚪开始孵化，这是观察蝌蚪成长的好时机。通过此次活动，可以让幼儿更加贴近自然，了解生命的成长过程。春天是蝌蚪孵化的季节幼儿对动物的成长过程充满好奇，通过观察蝌蚪的成长，可以满足他们的好奇心，培养他们的观察力和探究精神。幼儿对动物成长过程的兴趣活动背景

让幼儿了解蝌蚪的形态特征、生活习性以及成长过程，掌握相关的科学知识。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察能力、动手能力和表达能力，鼓励幼儿积极参与科学探究活动。培养幼儿热爱大自然、珍爱生命的情感，激发幼儿对科学探索的兴趣。030201活动目标

02活动内容与步骤CHAPTER

在透明容器中放入几只小蝌蚪，让孩子们能够近距离地观察它们的外形、游动方式等。观察真实的小蝌蚪引导孩子们用简单的语言描述小蝌蚪的特征，如黑色的身体、长长的尾巴等。描述小蝌蚪的特征观察小蝌蚪

通过图片或动画等形式，向孩子们展示小蝌蚪从孵化到成为青蛙的完整过程。让孩子们了解小蝌蚪在成长过程中会经历哪些变化，如长出四肢、尾巴消失等。学习小蝌蚪成长过程了解小蝌蚪的成长变化讲解小蝌蚪的成长过程

制作小蝌蚪成长图册准备材料为孩子们提供画纸、颜料、剪刀、胶水等材料。制作成长图册引导孩子们将观察到的小蝌蚪及其成长过程画下来，并制作成一本小册子。添加文字和装饰鼓励孩子们在图册上添加简单的文字说明和装饰，使图册更加生动有趣。

展示优秀作品将孩子们制作的优秀作品展示出来，让大家共同欣赏和学习。分享制作成果让孩子们互相分享自己制作的小蝌蚪成长图册，并介绍自己的创作过程和心得。反思与总结在活动结束后，引导孩子们进行反思和总结，思考自己在活动中学到了什么、有哪些收获和不足之处，以便更好地进行下一次活动。分享与展示

03活动反思与总结CHAPTER

通过实地观察和亲手养殖小蝌蚪，让孩子们更加直观地了解小蝌蚪的成长过程，培养了孩子们的观察力和动手能力。亲近自然活动中不仅涉及了科学知识，还融合了语言、艺术等领域的内容，丰富了孩子们的学习体验。跨学科整合通过邀请家长参与活动，促进了家园之间的合作与交流，让家长更加了解孩子在幼儿园的学习情况。家园共育活动中的优点

在活动开始前，对于小蝌蚪的养殖环境和饲料等准备不够充分，导致部分小蝌蚪在活动期间死亡。活动准备不充分在活动中，虽然孩子们观察到了小蝌蚪的成长变化，但是对于其背后的科学原理探究不够深入。缺乏深度探究由于活动时间安排过于紧凑，导致孩子们没有足够的时间进行充分的观察和思考。时间安排不合理活动中的不足

改进措施与建议充分准备在活动开始前，应充分了解小蝌蚪的养殖要求，并准备好充足的饲料和适宜的养殖环境。合理安排时间应合理安排活动时间，确保孩子们有足够的时间进行观察和思考，同时也可以通过分组活动的方式提高活动效率。深度探究在活动中，可以引导孩子们思考小蝌蚪成长背后的科学原理，例如通过简单的实验来探究温度和食物对小蝌蚪成长的影响。家园合作可以邀请家长在活动前与孩子一起了解小蝌蚪的相关知识，并在活动后与孩子一起回顾和分享活动经验，促进家园之间的合作与交流。

04幼儿表现与评价CHAPTER

幼儿能够观察并描述小蝌蚪在不同生长阶段的变化，如长出后腿、前腿等。幼儿能够观察并模仿小蝌蚪的游动方式，表现出一定的观察力和模仿能力。幼儿能够仔细观察小蝌蚪的外观特征，如颜色、形状、大小等。观察能力

幼儿能够使用工具（如放大镜）辅助观察小蝌蚪，表现出一定的动手能力。在实验环节，幼儿能够按照教师的指导，完成简单的操作任务，如喂养小蝌蚪、更换水等。幼儿能够在活动过程中保持手部清洁，并遵守实验室的基本规则。动手能力

幼儿愿意与其他小朋友分享自己的观察和发现，表现出一定的合作意愿。在小组活动中，幼儿能够倾听他人的意见，并尝试与他人协商解决问题。幼儿能够用简单的语言描述自己的实验过程和结果，并与他人进行交流。合作与交流能力

幼儿能够通过绘画、手工制作等方式表现小蝌蚪的成长过程，展现出一定的创造力和想象力。在实验过程中，幼儿能够提出自己的猜想和假设，并尝试进行验证。幼儿能够将小蝌蚪的成长过程与其他生物的成长过程进行比较和联系，表现出一定的思维拓展能力。创造力与想象力

05教师角色与指导策略CHAPTER

通过生动有趣的故事、图片或实物展示，引发幼儿对小蝌蚪成长过程的兴趣和好奇心。激发兴趣提出具有引导性的问题，如“小蝌蚪是怎么变成青蛙的？”，引导幼儿思考和探索。提问引导为幼儿提供相关的图书、图片、视频等资源，帮助他们更深入地了解小蝌蚪的成长过程。提供资源引导者角色

记录重要信息及时记录幼儿在活动中的重要表现和发现，以便后续分析和