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高中物理教学设计模板.pdf

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    高中物理教学设计模板7篇

    高中物理教学设计模板篇1

    人类从很早就认识了摩擦起电的现象，例如公元1世纪，

    我国学者王充在《论衡》一书中就写下了“顿牟掇芥”一语，

    指的是用玳琩的壳吸引轻小物体。

    后来人们认识到摩擦后的物体所带的电荷有两种：用丝

    绸摩擦过的玻璃棒的所带的电荷是一种，用毛皮摩擦过的硬

    橡胶棒所带的电荷是另一种。同种电荷相互排斥，异种电荷

    相互吸引。

    一、电荷：

    1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷．把

    用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷．

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