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第二十五单元第二次工业革命和近代科学文化
【时空坐标】
【阶段特征】
19世纪六七十年代,资本主义世界开始了第二次工业革命,人类社会进入“电气时代”,主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列,工业化国家发生翻天覆地的变化。在此期间,近代科学文化也进一步走向繁荣。
考点1第二次工业革命
开始时间
19世纪六七十年代
特点
科学研究同工业生产紧密结合
主要成就
电的应用
人类进入电气时代
内燃机与新的交通工具
汽车、飞机
化学工业与新材料
现代炸药、赛璐珞、人造纤维
影响
(1)促进了生产力发展,改善了人们生活;一些资本主义国家成为工业化强国;
(2)加快了帝国主义国家的扩张,对世界产生了深远影响
考点2工业化国家的社会变化
社会
进步
人口增长、劳动力结构改变、大众教育普及、城市化进程加快、生活方式改变
社会问题
环境污染、贫富分化加剧
考点3近代科学与文化
近代
科学
牛顿
万有引力定律、光学分析和微积分学等
推动社会
进步
达尔文
《物种起源》、进化论的观点
近代
文化
巴尔扎克
“人间喜剧”小说集
体现时代
精神
列夫·
托尔斯泰
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等
贝多芬
《英雄交响曲》等
梵高
《夜间的咖啡馆》《向日葵》等
【核心素养】
1.【唯物史观】
社会存在决定社会意识。近代自然科学是在和神学的斗争中产生的,产生的原因是文艺复兴解放了人们的思想,根源是资本主义的发展。
2.【家国情怀】
(1)认识科技是第一生产力,培养求真务实的科学态度、勇于创新的精神和刻苦钻研的品质。
(2)注意保护环境,正确认识人与自然的关系,树立全面协调可持续发展的观念。
(3)牛顿、达尔文、贝多芬等科学家、艺术家身上体现出勤奋刻苦、勇于创新、捍卫真理等精神品质。
【单元集训】
1.(2024·佛山模拟)促使下表数据变化的主要原因是(B)
1871—1891年主要资本主义国家资源产量统计情况(部分)
项目
生铁产量(单位:千吨)
钢产量(单位:千吨)
年份
法
美
德
英
法
美
德
英
1871
860
1665
1564
6600
80
68
521
600
1891
1897
9203
4641
7499
740
4277
2352
3200
A.近代科学的创立
B.第二次工业革命的开展
C.扩军备战的推动
D.凡尔赛—华盛顿体系建立
【解析】表格时间1971-1891年,可知,处于第二次工业革命时期,分析数据可知美国、德国工业发展迅速,结合所学知识,第二次工业革命使主要资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国,美国、德国发展迅速,B正确;16、17世纪近代科学兴起,时间不符,排除A;材料中经济的发展与扩军备战关系不大,排除C;凡尔赛—华盛顿体系是一战后建立的世界格局,时间不符,排除D。
2.(2024·扬州模拟)下表反映了1880—1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是(C)
年份
1880
1900
1910
1920
产量(亿吨)
0.04
0.21
0.46
0.94
A.蒸汽机的改进 B.火车的诞生
C.内燃机的应用 D.电灯的发明
【解析】表格反映了1880—1920年世界石油年产量的变化,对这一变化的出现产生直接影响的是内燃机的应用。第二次工业革命中伴随着内燃机的研制成功,内燃机在工业生产中被广泛应用,再加上以内燃机为动力的新式交通工具汽车、飞机的发明,使得石油的需求量大幅增加,C正确;蒸汽机的改进和火车诞生是第一次工业革命的成果,使用的能源是煤炭,排除A、B;电灯需要的能源是电,与石油年产量的增长无关,排除D。
3.(2024·自贡中考)19世纪中期,为适应工业化发展需要,英国5—14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5—14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命(A)
A.推动大众教育普及 B.促进生产力的发展
C.壮大工人阶级队伍 D.提高人民生活水平
【解析】根据材料可知,19世纪中期,英国和法国的儿童入学率提高,结合所学知识可知,这是由于19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广大众教育,A正确;工业革命促进生产力发展,但材料没有体现,排除B;随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业,但材料没有体现,排除C;工业革命提高了人民生活水平,但材料没有体现,排除D。
4.(2024·广西中考)19世纪70、80年代,美国在各州设立了工业科学研究所,同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在(A)
A.适应工业化发展需要
B.促进人口增长
C.改善城市的居住环境
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