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部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷及参考答案(能力提升).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷及参考答案(能力提升).docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.世界上最大的平原是(???)。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

2.下列属于污染环境的是(??)。

A.土地盐碱化

B.大城市郊区的垃圾山

C.土地荒漠

D.水源枯竭

3.在公共场合上,假如有人不小心碰到你了,你应该(??)。

A.辱骂,挖苦碰你的人

B.微微一笑,原谅别人

C.再报复性地碰回去

D.大声喊疼,引得别人的同情

4.下列哪些表现属于“尊重自己”?(?)

A.说我缺点就发脾气

B.比赛赢了好得意

C.做好自己该做的事

D.经常炫耀家里有钱

5.地震发生时,错误做法是(??)。

A.及时、有序撤离

B.护住头部

C.回家带走贵重财物

6.中国有句古话:“敬人者,人恒敬之。”其含义是(??)。

A.尊重他人的人,才能赢得他人的尊重

B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重

C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重

D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重

7.以下哪个典故中的名人不善于反思白己(??)。

A.负荆请罪的廉颇

B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

C.纸上谈兵的赵括

8.下列属于反思的是(??)。

A.回想起同学的笑柄

B.回想老师讲授的课程

C.回忆自己做事情的方法

D.回忆自己早上是否吃饭了

9.组织的成员来自全球各地的是(???)。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

10.国家尊重和保障人权出自(??)。

A.中华人民共和国合同法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国民法

二.填空题(共10题,共46分)

1.人与自然是生命(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(???)的规律。为了保护地球家园,人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

2.清洁能源包括(???)、(???)、(???)生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

3.生活在充满差异的世界中,学会(???)、(???),是宽容的必修课。

4.生物赖以生存的森林、湖泊、(?????)等正以惊人的速度(?????)。煤炭、石油、天然气等(?????)能源因过度(?????)而面临(?????)。

5.每个人都有自己的(???)和(???),只有尊重自己,才会获得别人的尊重。

6.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,(???)”。

7.近百年来,随着(???)和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。

8.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人们的(???)、减少自然灾害(???)的重要手段。

9.上美术课时,我发现自己忘带美术工具了,这已经是第三次了,我应该(???)。

10.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(??)

2.七大洲中,面积最大,人口最多的一个洲是欧洲。(??)

3.小明和同学们一起玩的时候,被一个淘气的同学起了一个难听的外号,小明很生气,决定以后再也不理那个同学了。(??)

4.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(??)

5.在抗灾救灾过程中,只救人就可以了,动物不必救。(??)

6.宽容会带给人温暖,有助于社会的和谐发展。(??)

7.当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。??(??)

8.别人的意见可能不对,不要听他们的意见。(??)

9.地球人类的家园,人类要不断探索创新,运用聪明才智去征服自然。(??)

10.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题,共40分)

1.反思的方法有哪些?反思对我们有什么意义?

2.各写出两条关于宽容和尊重的名言?

3.请你根据自己的理解,说一说反思的意义。

4.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?

5.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多

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