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小学生数学学习动机和策略的研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生数学学习动机和策略的有效性，分析其对学生数学学习的影响，以及如何在实际教学中运用这些动机和策略提高学生的学习效果。通过对小学生数学学习动机和策略的研究，为教师提供有益的启示，促进教育教学改革。

关键词：小学生，数学学习，动机，策略，教学效果

一、引言与背景

（一）小学生数学学习动机的研究

1.学习动机的定义与重要性

学习动机是指个体在认识活动中，为了达到某种目的而主动寻求学习资源、积极投入学习过程的心理倾向。在小学阶段，数学学习动机对学生的学习成绩和学习兴趣具有显著影响。一个具有强烈学习动机的学生，在学习过程中表现出更高的积极性和主