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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人在运动后,呼吸、心跳都会(??)。
A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止
2.人体内气体交换的主要场所是(??)使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。
A.气管?????B.鼻腔?????C.肺
3.坡度越大,小车滑下后的速度(??)。
A.越快???B.不变???C.越慢
4.关于声音,下面说法正确的是(??)。
A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
5.用鼻呼吸比用口呼吸好,主要原因是(??)。
A.鼻腔中有嗅细胞,易辨别空气的好坏。
B.口腔中有舌头阻挡,不通畅。
C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。
6.(??)是气体交换的“中转站”。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
7.小楠最近要减肥,(??)是最佳的减肥方法。
A.到药店买减肥药?????B.尽量少吃或不吃食物?????C.适当的体育锻炼加上合理的膳食
8.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的(??)。
A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听
9.手指脱皮、口腔溃疡时,需多吃含(??)的食物。
A.维生素?????B.水?????C.脂肪
10.用橡皮筋自制简易古筝时,能听到较高声音的是(??)。
A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦
二.填空题(共10题,共44分)
1.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
2.我们的各项生命活动都与(???)有关。
3.声音的高低与物体(???)有关。物体振动得越(???),发出的声音越(???);物体振动得越(???),发出的声音越(???)。
4.经常参加体育锻炼,肺活量会更(???)。(填“大”或“小”)
5.食物的分类方式有多种,可以按(???)和生食分,也可以按(???)和动物类食物分。
6.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。
7.除了呼吸之外,(???)是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为(???)、(???)、脂肪、(???)、(???)和水。
8.(???)是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。
9.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。
10.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,是因为钢尺没有(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.风声是自然界发出的声音。(?)
2.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)
3.一种食物只含有一种营养成分,所以为了身体健康,我们要不偏食、不挑食。(??)
4.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远,声音大小没有变化。(??)
5.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使二氧化碳进入血液,同时排放出氧气。(??)
6.用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。(??)
7.下雨声属于人类生活发出的声音。(??)
8.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。(???)
9.鱼肉营养是很丰富的,只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。(???)
10.呼吸是人体重要的生命特征。(???)
四.连线题(共2题,共10分)
1.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
2.连线题。
五.简答题(共5题,共32分)
1.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
4.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
5.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
六.材料题(共1题,共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高
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