最新教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（预热题）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用手抓住击打过的音叉后，音叉（??）。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

2.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（??）。

A.松??????B.紧??????C.变粗

3.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，应该记录为（??）种食物。

A.1????B.2????C.3

4.以下（?）状态下，肺活量最小。

A.跑步????B.跳绳????C.睡觉

5.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（?）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

6.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（??）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变

7.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（??）。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

8.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（??）。

A.胃????B.小肠????C.肝脏

9.下面交通工具中，用重力作动力的是（??）。

A.电动车???B.轮船???C.下滑的缆车

10.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（??）性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

二.填空题(共10题，共54分)

1.（???）是维持生命所必需的物质。（???）是植物制造养料所必需的原料。这两种（???）对生命具有重要的意义。

2.人的呼吸器官有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

3.各种物体只要（???），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（???）。

4.从实验可知，吸气是空气由（???）或口腔进入气管，再进入（???）的过程，此时（???），腹部收缩。呼气是交换后的空气由（???）部到（???），再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔收缩（???）。

5.肺活量是身体发育是否（???）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（???）??的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

6.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

7.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

8.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

9.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

10.在（???）的环境中，声音（???）传播。

三.判断题(共10题，共20分)

1.喉咙里发声的器官叫声带。（??）

2.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

3.我们听到的声音有的强有的弱。（??）

4.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（??）

5.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?（?）

6.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（??）

7.一种食物中可能会含有多种营养成分。（??）

8.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（??）

9.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

10.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

2.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.简答题(共5题，共25分)

1.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

3.为什么女生的音高比男生高？

4.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

5.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时