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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小红拿了六根相同的试管,在里面装上不同量的水,自制了一个小乐器(如图),她用嘴吹试管,主要是靠(??)振动而发出声音的。
A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管
2.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:(??)。
A.长而粗的物体发出的声音高
B.短而细的物体发出的声音高
C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高
3.如图,在水中敲击两块石头(不接触水槽壁),我们能听到“砰砰”的敲击声,这个实验能够证明(??)。
A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定
4.人的耳郭有(??)的作用。
A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音
5.呼吸时,下列说法正确的是(??)。
A.吸气时,胸腔收缩,腹部放松?????B.吸气时,胸腔扩张,腹部收缩?????C.呼气时,胸腔扩张,腹部收缩
6.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿,其中臼齿的作用是(??)。
A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物
7.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。
A.????B.????C.
8.把耳朵贴在桌面上,听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音,这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比(??)。
A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化
9.人体所需要的营养从(??)中得到的。
A.运动?????B.食物?????C.阳光
10.小米想滑旱冰,最好选择(??)。
A.水泥路????B.石子路????C.草地
二.填空题(共10题,共42分)
1.人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。(填序号)
外界传来的声音→(???)→(???)→鼓膜→(???)→(???)→(???)→大脑
①外耳道;②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨
2.要使静止的小车运动起来,必须要有(???)的作用,要使运动的小车停下来,必须要有(???)的作用。
3.我们可以用碗、(???)等材料制作小乐器。
4.耳廓的作用是(???)、(???)的作用是将声音转化成振动。
5.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。
6.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。
7.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴(???)会变蓝色。
8.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量,肺活量用(???)作单位。
9.尺子振动的(???)受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。
10.物体振动可以产生(???),并以(???)的形式向着(???)传播。
三.判断题(共10题,共20分)
1.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。(?)
2.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。(???)
3.手指在一根琴弦上移动,弦振动的部分越短,音高越高。(??)
4.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡,会影响身体健康。(??)
5.调松二胡的弦能使它的音量增大。(??)
6.我们听到的各种声音都是靠空气传播的,固体和液体不能传播声音。(??)
7.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)
8.无论白天还是夜晚,我们都在呼吸。(??)
9.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)
10.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
2.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
五.简答题(共5题,共25分)
1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了
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