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悟生——XX师范小学黄胄艺术分校图书馆室内设计
摘要
本案是北京XX师范小学黄胄艺术分校图书馆室内设计。本案例前期对设计规范、布局方式、学生年龄特征、功能属性、社区儿童对小学图书馆的需求及当今小学图书馆现状等方面进行调研总结分析，以此为设计基础，服务于周边社区，学校，为更多人提供阅读学习的地方。并希望孩子在多功能图书馆中，放松心情，放飞自我，陶冶情操，培养审美情趣，寻找到自己最为热爱的兴趣爱好，并进行开始进行创造。帮助培养青少年有目的地利用图书和图书馆进行学习，为此通过提供阅读指导、丰富的阅读材料和利用图书馆的经验等，对学生进行辅导，帮助他们有效地利用图书和图书
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