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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的生活场景,可能是(??)的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
2.以下会对水资源造成污染的是(??)。
A.洗菜水浇花
B.燃煤电厂排放废气
C.没有拧紧关水龙头
D.工厂排放未经处理的污水
3.北方地区经常发生沙尘天气,这种天气主要成因是(??)。
A.降雨太少山
B.植被被破坏
C.季节原因
4.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了(??)。
A.在与人交往中只说好听的话
B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容
C.在待人接物时,不要恶语伤人,可以盛气凌人
5.当泥石流发生时,向(??)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
6.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是(??)。
A.将垃圾分类
B.使用塑料袋购物
C.随意破坏森林资源
D.使用一次性筷子
7.过于爱面子、输不起是(??)自己。
A.过度维护
B.正常维护
8.中国广泛参加的国际组织有(??)。
①世界卫生组织
②二十国集团
③上海合作组织
④金砖国家
A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④
9.请你判断下图地区的风景,有怎样的特点?(??)
?
A.非常干燥,几乎没有植被,地方人稀
B.地势低平
C.终年白雪覆盖,气温非常低
10.“已所不欲,勿施于人”这句古训的实质是(??)。
A.关心他人
B.尊重他人
C.考验他人
二.填空题(共10题,共36分)
1.如果人类不能(???)自然,必然受到大自然的(???)。
2.主动反思,能帮助我们更好地把握(?????)和(?????)
3.把句子补充完整
(1)良言一句三冬暖,(???)。
(2)(???),人无完人。
(3)自敬,则人敬之;(???)。
4.生活在(???)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会(???),尊重他人的不同,是宽容的必修课。
5.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球是(???)。
6.良言一句三冬暖,(???)六月寒。
7.通过反思,更好地(???)自己的生活,将我们的过去、(???)和将来联系在一起,让自己在将来(???)。
8.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)。
9.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。
10.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
三.判断题(共10题,共20分)
1.李丽嘲笑从农村转来的新同学又土又笨。(??)
2.每日坚持反思,必有收获。(??)
3.我们应该尊重取得一定成就的人,身边默默无闻的人不用尊重。(??)
4.在抗灾救灾过程中,只救人就可以了,动物不必救。(??)
5.身边取得一定成就的人值得我们关注,其他人可以忽视。(??)
6.为了保护自然,我们把收来的废物倒进河水里。(??)
7.尊重别人要真诚,不要花言巧语、阿谀奉承。(??)
8.天然气是一种可再生能源。(??)
9.地震时若正在搭乘电梯,可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下,就迅速离开电梯。(??)
10.自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共31分)
1.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?
2.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?
3.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?
4.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题?
5.请反思自己在日常学习和生活中的得失,选取其中二件写下来。
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共16分)
1.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。
(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?
(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好
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