2025年三年级英语下册单元集体备课(新版pep) .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

三年级英语下册单元集体备课（新版pep）

三年级英语下册单元集体备

本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他

们建立学习英语的自信心；继续培养学生一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以

及良好的学习习惯；使他们形成进一步步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的

观察、记忆、思维和创造的能力。

本册是小学开设英语的学年第二学期使用，本册教材具有以下几个特点：

注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实

性和实用性。

注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。

注重学生学习兴趣的培养，以不同方式

最大限度的激发学生的学习动机。

注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学

科的知识。

注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空

间。

注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整

体质量。

教材重点：

１、能听、说、读、写20个英语单词及元音字母的认识。２、培养良好的书写习惯，

能做到书写规范、整洁。

３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

教材难点：

能比较熟练地运用所学的日常交际用语和掌握四会词汇。

教学目标

激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自

信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他

们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造

能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学

习奠定良好的基础。

能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

能听、说、读、写20个单词及5个元音字母的了解。

能听、说、认读54个英语单词，并能简单地运用。

能听、做、演18个游戏。

能听、做12个“TPR”活动。

能唱8首歌曲。

能听、说、唱12首歌谣。

以完成8个自我评价活动。

能听懂6个幽默故事。

教学措施

本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式出现。其目

的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级学生的特征就是爱玩，了表现自己。

因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言，运用语言是最恰当的。尽量做到：融

会话教学于情景表演之中，让学生装在表演中练，在交际活动中用。

词汇教学

本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片，在兴奋刺激的游戏

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥“TPR”的优势，动作与

节奏相结合。

歌曲教学

在每课中渗透，营造良好的学习气氛，在唱中学会英语。

考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学

活动，让学生在乐中学、学中用，从