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中华民族一家亲;1说教材
2说教法学法
3说教学过程
4说教学评价;一、说教材;;;我们的国土我们的国家;我们的国土
我们的国家;;我们的国土
我们的国家;学情分析;教学目标;课时目标
1.知道中华民族是由56个民族组成的大家庭。
2.知道我国各民族分布的特点。
3.感受我国平等团结互助和谐的新型民族关系,铸牢中华民族共同体意识。
1.知道各民族对中华民族经济发展、文化繁荣、政治统一等都做出了贡献.
2.深刻体会各民族“你中有我,我中有你、谁也离不开谁”.
3.理解各民族共同努力促进了中华民族的融合与发展,形成中华民族的归属感和自豪感。
1.了解不同民族有不同的生活习惯和风土人情.
2.深刻体会各民族要互相尊重彼此的文化习俗.
3.理解各民族之间互相尊重、互相帮助的重要意义,愿意为民族团结和中华民族复兴贡献自己的力量 ;二、说教法学法;说教学教法;三、说教学过程;第1课时:中华民族大家庭;第1课时:中华民族大家庭;第2课时:各民族谁也离不开谁;第3课时:互相尊重守望相助;
环节一
;
展示民族服饰
;;
环节二:探究我国各民族分布的特点
;;所有的民族都有代表出席;国家楷模国家荣誉获得者都贵玛;
环节三:理解社会主义新型民族关系
;
环节一
;
环节一
;;作业设计
1、说一说:作为中华民族大家庭的一员,为维护民族团结,实现各族人民共同的梦想,我们能做些什么?
【爱国不是一句空口号,而是必须付诸行动的责任和使命,我们应该为民族团结和中华民族的伟大复兴贡献自己的力量,将维护民族团结、实现中国梦落实到具体行动中去】
2.进行中华民族一家亲演讲比赛
【通过演讲比赛,使学生巩固中华民族一家亲的学习内容、增强学生的爱国情感和民族自豪感,为建设富强民主文明和谐的社会主义国家贡献自己的一份力量】;四、说教学评价;;感谢聆听
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