2025年一年级家长会数学教师发言稿 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

一年级家长会数学教师发言稿

一年级家长会数学教师发言稿「篇一」

欢迎各位家长百忙中来参加家长会。我很庆幸，我们班的家长都能够本着一切

为了孩子这个宗旨，放下自己的很多工作，坐在这里和我一起探讨如何教育孩子。

作为数学教师，我一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，

让孩子乐意学数学。我也一直在思考，如何使我们的家长也能领略数学新教材的风

采，了解当前教育改革的动向，成为数学教学改革的加油站。下面，我便从学习内

容、习惯养成和学习知识如何及时巩固三方面具体谈一谈。

一、学习内容介绍

选材更富童趣，贴近儿童生活

教材以孩子的生活经验为基础，创设了丰富的人物、情境。如：去购物、数游

戏、套圈、抛画片等。都极大的激发了孩子的学习兴趣，为孩子学习数学形成了良

好的情感态势。

与幼儿园的数学开始区分

上学期的数学学习内容，大部分学生都有所了解，在幼儿园的时候就打下夯实

的基础。所以学生之间的差异并不大，但是现在，差异逐渐拉开。硬性要求逐步增

多，如：在解决问题的时候，有的题目必须要写三步，少一步都不行，形式开始注

重，而学生的差距显示出来还跟他的学习习惯有关。

二、良好学习习惯的养成

绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里

涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生

但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马

虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想

首先，要培养学生学会倾听的好习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄

取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。每天一节数学课，短短

40分钟一定要好好把握。一年级孩子比较好动，上课难免要开小差，老师要经常

提醒，往往课上没学会，回家还要补课，更严重的是养成了一种不良的上课习惯。

所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍

当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学

到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

其次，培养学生从小认真阅读课本和数学读物的习惯。学生具备了阅读的能力

和习惯，就获得了终生受益的自学能力，根据自己孩子的能力而定，有的孩子只能

解决与书本相应的内容，那么适当加强巩固就行了，而有的孩子却远远不能满足他

的求知欲望，这就得靠老师和家长去开发他们的潜能，指导他们多看数学课外辅导

书，数学大师的故事、数学报等，不断开拓知识视野，使他们从小就胜人一筹。

三、学习知识及时巩固

本学期的教学重点是20以内退位减法、１００以内不进位加法以及两位数进

位加和退位减一位数。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎

实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。通过一学期的学习要使学生达到：每

分钟正确笔答8道题，这是每个学生必须达到的最基本要求。比较好的学生要求应

更高一些。而要达到这样的要求决不是一朝一夕就能成功的，而要靠长期的训练和

坚持不懈的努力。而在学习比较重要的的内容时，我都会以短信的方式告知家长，

那部分内容需要及时巩固。我给家长建议的方式是口头列式，不会占用多少时间，

哪怕是上学路上都可以是帮助学生巩固他的计算能力。这样的时间不会白花，定时

5分钟，口算练个30-50条，有利于孩子速度的提高。建议每位家长每天能拿出几

分钟，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关