课题申报参考：国家战略视野下中缅边境语言安全问题评估及应对策略研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《国家战略视野下中缅边境语言安全问题评估及应对策略研究》

课题设计论证

国家战略视野下中缅边境语言安全问题评估及应对策略研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

国内研究：近年来，国内学者开始关注语言安全问题，主要集中在语言生态、语言政策、语言与国家认同等方面。对于边境地区语言安全问题，特别是中缅边境地区的研究相对较少，且多集中于跨境语言、语言教育等领域，缺乏从国家战略高度进行系统性评估和应对策略研究。

国外研究：国外学者对语言安全问题研究起步较早，形成了较为成熟的理论体系，如语言帝国主义、语言人权等。但国外研究多关注发达国家语言安全问题，对发展中国家，特别是“一带一路”沿线国家语言安全问题研究较少。

2.选题意义

国家战略需求：中缅边境地区是我国面向南亚东南亚开放的重要门户，是“一带一路”倡议的重要节点。语言安全是国家安全的重要组成部分，研究中缅边境语言安全问题，对于维护国家主权、安全和发展利益，推动“一带一路”建设具有重要意义。

学术价值：本研究将填补中缅边境语言安全问题研究的空白，丰富语言安全理论体系，为构建中国特色语言安全理论提供案例支撑。

3.研究价值

现实意义：本研究将为政府制定中缅边境语言政策提供决策参考，为维护边境地区语言安全、促进民族团结、维护社会稳定提供智力支持。

应用价值：本研究将提出切实可行的应对策略，为相关部门开展语言安全工作提供实践指导。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

评估中缅边境语言安全现状及面临的挑战。

分析影响中缅边境语言安全的主要因素。

提出维护中缅边境语言安全的应对策略。

2.研究内容

中缅边境语言安全现状评估：包括跨境语言使用情况、语言教育现状、语言舆情监测等。

中缅边境语言安全面临的挑战：包括跨境语言竞争、语言文化渗透、语言信息安全隐患等。

影响中缅边境语言安全的主要因素：包括政治、经济、文化、社会等方面。

维护中缅边境语言安全的应对策略：包括语言政策制定、语言资源建设、语言人才培养、语言舆情引导等。

3.重要观点

语言安全是国家安全的重要组成部分，中缅边境语言安全关乎国家主权、安全和发展利益。

中缅边境语言安全面临跨境语言竞争、语言文化渗透、语言信息安全隐患等多重挑战。

维护中缅边境语言安全需要政府、社会、个人共同努力，构建全方位、多层次的语言安全体系。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究将以国家战略为引领，以问题为导向，采用定量与定性相结合的方法，对中缅边境语言安全问题进行系统性研究。

2.研究方法

文献研究法：收集整理国内外相关文献，了解研究现状和发展趋势。

田野调查法：深入中缅边境地区进行实地调研，收集第一手资料。

问卷调查法：设计问卷，对中缅边境地区居民进行语言使用情况调查。

案例分析法：选取典型案例，进行深入分析，总结经验教训。

3.创新之处

研究视角创新：从国家战略高度审视中缅边境语言安全问题，突破以往研究局限于语言学领域的局限。

研究方法创新：采用定量与定性相结合的方法，构建中缅边境语言安全评估指标体系。

研究成果创新：提出切实可行的应对策略，为维护中缅边境语言安全提供实践指导。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

课题组成员长期从事语言安全、语言政策、跨境语言等领域研究，具有扎实的理论基础和丰富的实践经验。

课题组已收集整理了大量相关文献资料，为研究提供了坚实基础。

2.条件保障

课题组所在单位将为研究提供必要的经费、设备和人员支持。

课题组将积极争取与相关政府部门、科研机构合作，为研究提供数据支持和实践平台。

3.研究步骤

第一阶段（2023年10月-2024年3月）：完成文献综述、研究方案设计、调研问卷设计等工作。

第二阶段（2024年4月-2024年9月）：开展实地调研、数据收集和分析工作。

第三阶段（2024年10月-2025年3月）：撰写研究报告，提出应对策略，并进行成果转化。

结语

本研究将以国家战略为引领，以问题为导向，采用科学的研究方法，对中缅边境语言安全问题进行系统性研究，为维护国家语言安全、促进民族团结、维护社会稳定做出积极贡献。

（全文共2032字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题