六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷ab卷.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

2.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

3.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识？（??）

A.橙色

B.红色

C.黄色

4.黄河和长江是我国的最主要两条河流，被称为“（??）”。

A.母亲河

B.父亲河

C.人民河

5.中国的祖先倡导（??）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

6.世界上最大的平原（??），位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势地平。

A.亚马孙平原

B.俄罗斯平原

C.东北平原

7.月球上面没有（??）。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

8.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（??）表示。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

9.人类肆意向大自然索取，最终引发了环境恶化等诸多问题，这启示我们（??）。

①不能以主人自居，对大自然随心所欲??

②要全面禁止开发地下资源

③地球资源濒临枯竭，人类必须加大开采力度?

④如果对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚

A.①②????B.②④????C.①④

10.用冰砖垒砌冰屋的是（??）。

A.中国哈尼族人

B.北极地区的因纽特人

C.俄罗斯人

二.填空题(共10题，共54分)

1.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

2.自然灾害不仅会造成（???）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（???）损失，甚至可能影响社会的（???）和（???）发展。

3.除了（?????）的原因外，人类在生产生活中（?????）的行为也会诱发或加重自然灾害。

4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）、紧急程度和发展态势一般划分为四级:（???）、较重、（???）和特别严重，依次用蓝色、（???）、橙色和（???）表示，同时以中英文标识。

5.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

6.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）。

7.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

8.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

9.如果人类不能（???）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（???）。

10.每年的2月2日是（?????）。每年的4月22日是（?????）。每年的6月5日是（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

2.离开地球，人类一样可以找到适合居住的星球。（??）

3.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

4.每年的6月5日是世界地球日。（??）

5.人类到月球生存只是一个梦想。（??）

6.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（??）

7.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（??）

8.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（??）

9.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

10.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题，共43分)

1.结合实际说说你家乡的生活环境？

2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？

3.地球上出现了哪些环境问题？

4.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

5.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的