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最受尊敬的人;一说教材;二说学情;三说教学目标;四说教学重难点;五说教材处理;六说教学准备;消防战士;
革命烈士用生命换来我们幸福的生活;最可爱的人──解放军;体育健儿;医护人员救死扶伤;工人叔叔;农民伯伯为我们播种粮食;教师──人类灵魂的工程师;小结;一请你谈谈你觉得最受尊敬的人是谁?
或者说说自己最尊敬的人是谁?;哪些细节可以反映出
最受尊敬的人的职业性质?
比较下面一组简笔画人物特征。;父
亲
(
油
画
)
罗
中
立;雷锋(版画)吴强年;生命的敬礼(摄影)杨卫华;找一找最尊敬的人物特征,说一说,画一画。;面部:;19-1月-25;19-1月-25;19-1月-25;19-1月-25;19-1月-25;19-1月-25;19-1月-25;;19-1月-25;;学生作业;通过这一课的学习我们了解到了画肖像画可以从人物的面部五官特征来表现,还可以从人物的服装、道具、背景上来表现。同学们应好好学习,努力做个对社会有贡献的人,做个值得他人尊敬的人。
;谢谢大家
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