生物三大高频考点例析.ppt

****考点三第2部分高考三大高频考点例析考点二考点一从近几年新课标地区生物试题看，“微生物的培养与利用”无疑是选修1中的最大热点，如2011山东理综T34(2)、(4)，2010山东理综T34,2009宁夏理综T40、安徽理综T9,2008山东理综T34(2)(4)、广东生物T38等都考查了微生物的分离和培养技术。2011全国新课标考查了培养基的作用及微生物的分离技术。1本考点主要侧重于从社会现象、科研发现等角度入手，考查利用微生物的相关知识来解决实际问题的能力。2(2010·全国卷Ⅰ改编)下列是与微生物培养有关的问题，请回答：1某细菌固体培养基的组成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水，其中凝固剂是______，碳源是________，氮源是________。已知只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长，故该培养基属于______培养基。按照化学成分分类，该培养基属于________培养基。从同化作用类型看，用该培养基培养的细菌属于________。2[解析]在细菌固体培养基的组成成分中，凝固剂是琼脂，碳源是葡萄糖，氮源是尿素；由于只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长，从培养基用途上看，该培养基应属于选择培养基；按照培养基的化学成分划分，该培养基应属于合成培养基；由于该细菌利用有机物(葡萄糖)作碳源，故从同化作用类型看，该细菌属于异养型。01[答案]琼脂葡萄糖尿素选择合成异养型021．下表是用于从土壤中分离纯化土壤细菌的培养基配方。试剂牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂水用量5g10g5g20g1000mL科目三考试科目3实际道路考试技巧、视频教程科目四考试科目四模拟考试题C1科目四仿真考试培养基的类型有很多，但培养基中一般都含有水、碳源、________________和无机盐。上述培养基配方中能充当碳源的成分是________________。培养基配制完成以后，一般还要调节pH，并对培养基进行________处理。该培养基从物理性质上分类属于________。假设培养结束后，发现培养基上菌落连成一片，可能的原因是什么？(列举两项)_________________________________________________。请回答：分离纯化微生物最常使用的接种方法是________和_____。解析：培养基中都应含有水、无机盐、碳源、氮源。配制培养基时加入了琼脂，因此该培养基属于固体培养基。培养基配制完成后要调pH和灭菌。牛肉膏、蛋白胨中含碳元素，可作为有机碳源。分离纯化微生物一般用平板划线法和稀释涂布平板法。平板划线法中每次划线前都要将接种环灼烧灭菌，以杀死上次划线时接种环上残留的菌种；采用稀释涂布平板法时稀释度要足够高，否则会使微生物不能分散成单个细胞。答案：(1)氮源牛肉膏和蛋白胨灭菌固体培养基(2)平板划线法稀释涂布平板法(3)稀释倍数不够，菌液的浓度太高；划线时，划完第一次没有灭菌即接着划第二次；培养过程中灭菌不严格，受到了其他微生物的污染(任选两个)随着社会的发展，石油产品的使用越来越多，石油烃污染也越来越严重。为了筛选出分解石油烃能力更强的微生物，人们不断地进行研究。下图为获取土壤样品后的培养研究过程。请回答与此筛选过程有关的问题：01020304分解石油烃的微生物一般要从土壤中分离，获取土壤样品的取样地点最好选在________。④中的培养基从物理特征看属于________培养基，这可以通过往培养基中加入一定量的________来实现。为了能有效地分离出分解石油烃的微生物，过程①～④所用的培养基中所用的碳源为________，从而有利于________的生长，抑制其他微生物的生长，这样的培养基为________培养基。若发现在⑤中无法区分菌落，可以将③中取出的菌液________。05在实验室应采用________法对培养基进行灭菌处理。解析：分解石油烃的微生物主要分布于富含石油的地方，其所利用的碳源为石油烃，从而有利于分解石油烃的微生物的生长。01答案：(1)石油污染明显处(2)石油烃目的菌(或分解石油烃的微生物)选择(3)固体琼脂02进行梯度稀释(5)高压蒸汽灭菌03从近几年新课标地区生物试题看，对酶的应用这一考点，联系生产生活实际的考题比较多见，如2011江苏生物T15考查了酶的制备和应用，2010江苏生物T25考查了固定化细胞的制备，2010山东理综T34(3)考查了酶活性的检测和固定化酶的应用，2009江苏生物T3考查固定化酶和固定化细胞的区别，2010江苏生物T3和200