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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?()
A:有些格言使用的频率比其他格言的高
B:格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格
C:那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验
D:在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多
答案:C
2.[单选题]李明的所有网友都不是软件工程师;通过李明而认识大楚公司的董事的都是软件工程师;李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述,可以得出()。
A:王刚是软件工程师
B:王刚不是软件工程师
C:王刚是大楚公司的董事
D:不是大楚公司的董事
答案:D
3.[单选题]从“返乡潮”到“用工荒”,一方面从侧面反映出我国应对国际金融危机的措施及时有力,经济形势不断企稳回升向好。但另一方面,也暴露出了我国目前整体劳动力结构失衡等深层次问题。一边是“就业难”,一边却是“用工荒”;一边是企业对中高级技术人才“求贤若渴”,一边却是民工以缺乏专业技能者居多。要化解“用工荒”问题,除了提高最低工资标准之外,还需要以长远眼光建立一整套长期稳定的工资增长激励机制,同时应加大对中低劳务人员的专业培训投资,让民工在工作中得到价值的不断提升。对这段文字的主旨概括最准确的一项是:
A:阐述“用工荒”折射出的积极效应及消极影响
B:说明劳动力结构的失衡是导致“用工荒”的深层次原因
C:指出提高农民工待遇是化解“用工荒”的关键
D:分析“用工荒”暴露出的问题及应采取的应对举措
答案:D
4.[单选题]眼镜:镜片()
A:墙体:开关
B:汽车:轮胎
C:公园:园丁
D:饮水机:桶装水
答案:B
5.[单选题]框定效应是指不同的描述方式可以导致决策者对同一问题产生不同的风险偏好。在框定效应的影响下,当涉及收益时,人们表现出风险厌恶,而涉及损失时,人们则表现为风险偏好;人们对损失和收益的敏感程度也是不同的,损失的痛苦要远远大于收益的快乐。根据上述定义,下列选项中符合框定效应是()。
A:老林炒认沽权证第一天赚了1000元,第二天亏了6000元,老林觉得风险太大,决定不炒了
B:春春和娜娜去珠宝店选购结婚钻戒,店员告之,至少得花一万元才能买一对像样的钻戒,于是二人立刻去银行取了一万元现金购买钻戒
C:洪水袭来,房山区甲村居民800人急需转移,转移方案一显示会有400人获救,方案二显示会有50%的人员获救,50%的人员遇难。最后,领导采纳了方案一
D:小丽昨天回家路上捡到100元钱,可她今天违章停车被罚了100元钱,小丽对同事说,好在昨天捡了100元钱,不然都不够交罚款的
答案:C
6.[单选题]下列句子中,有语病的是()。
A:为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标
B:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,以满足社会对人才的需求
C:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求
D:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求
答案:D
7.[单选题]笔芯:笔杆:笔帽()
A:灯泡:灯罩:灯光
B:树根:树枝:树叶
C:花盆:花瓣:花朵
D:衣服:衣领:衣袖
答案:B
8.[单选题]某单位选派出国留学人员,条件是业务精通,并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选派上。以下哪项解释可以从上面得出?()
A:小洪业务精通,但法语不流利
B:小洪业务精通,但英语不流利
C:小洪只有英语流利是不够的,还需要法语也比其他候选人流利
D:如果小洪业务精通的话,那么她的英语和法语都不够流利
答案:D
9.[单选题]不管日益严峻的交通问题对你来说意味着什么,如果能______到各种交通问题和交通本身一样古老,你就多少会感到______。自从人类开始依靠自身的努力向前发展,这个社会就一直在努力追求运动的意义,社会和技术依据新的需求不断做出______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:意识轻松调整
B:考虑遗憾让步
C:联想失落更新
D:认识欣慰反应
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