六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷附参考答案（达标题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

2.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

3.下列对金字塔的理解错误的一项是（??）。

A.金字塔是古埃及文明的象征

B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处

C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度

D.金字塔是中国的文明象征

4.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（?）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

5.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

6.下列哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

7.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（??）。

A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝，不去吃

C.同意去，但是自己带着中餐去

8.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

9.（??）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

10.《汉谟拉比法典》珍藏在（??）。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

二.填空题(共10题，共52分)

1.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。（???）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（???）。

2.黄河流域和长江流域是（???）的重要发祥地。

3.在交相辉映的早期文明中，只有（?????）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（?????）的重要源泉。

4.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（???）。

5.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

6.古代文明的遗迹是我们了解过去的（?????），也是人类共同的精神、（?????），需要我们去珍惜、（?????）。

7.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

8.世界上还有许多令人叹为观止的（?????），这些（?????）是世界人民的（?????），更是人类文明的（?????），它们见证着（?????）的聪明才智，展现着（?????）的辉煌历史。

9.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（???）。

10.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（???）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。?（?）

2.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

3.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

4.古巴比伦用的是象形文字。（??）

5.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（??）

6.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

7.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

8.在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾、鞠躬。（??）

9.金字塔是埃及古代文明的象征。（??）

10.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共42分)

1.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

3.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？

4.文明古国创造的灿烂文化有何意义？

5.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）