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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案【突破训练】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案【突破训练】.docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.印度文明发祥于(??)。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

2.在全球化时代,世界各国文化之间的交流更加频繁,我们应该(??)。

①知道各种文化都是平等的

②以包容、开放的态度对待

③了解差异,学会尊重差异

④坚持自己的本土文化,不理会其他文化

A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④

3.在学校时,大家都喜欢吃棒冰,没人看见时,应该(??)。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

4.(??)是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

5.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

6.装扮成“美猴王”的孩子们在(??)时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

7.不同国家的文化是不同的,对此,我们的态度应该是(??)。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异,尊重差异

8.早期文明都出现于(??)。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

9.下列关于舞蹈的表述,正确的是(??)。

A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环

B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色

D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化

10.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

二.填空题(共10题,共60分)

1.远古先民经过长期努力,最终实现了从(?????)到(?????)、从(?????)到(?????)的伟大变革,充分体现了古代先民的(?????)。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

2.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。

3.原始农业的兴起和发展为(???)的形成奠定了重要基础。

4.各种文化都是(???)的。

5.古埃及文明发源于(???)。(???)自西南向北从这里流过。古埃及人利用(???)灌溉农田,栽种(???)、(???)和(???)等作物,把(???)变成了“粮仓”。

6.文化交融有助于不同文化(???),(???)。

7.(???)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。

8.15世纪初期和末期,新航路的开辟加强了(???)之间的联系,开阔了人们的眼界,促进了(???)的传播。

9.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

10.(?????)作为一种文化,与各地(?????)相适应,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。

三.判断题(共10题,共20分)

1.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)

2.古埃及文明发源于欧洲西部。(??)

3.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。(??)

4.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样,我们不需要特别关注或尊重。(??)

5.使用楔形文字的是古埃及人。(??)

6.我国世界遗产总数居世界第一。(??)

7.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(??)

8.孔雀舞,是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。(??)

9.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)

10.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共5题,共35分)

1.北极地区的自然景观是怎样的?

2.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?

3.列举你知道的见面礼仪。

4.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

5.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观,简单介绍一下。

①地理位置:(??)。

②特点:(??)。

③赞美这一景观的是古诗词;(??)。

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