六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【学生专用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.殷墟距今已经有（??）年的历史，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.4300

B.2400

C.3300

D.3800

2.世界上使用最广泛的字母体系是（??）。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

3.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

4.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

5.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.撒哈拉沙漠

B.东非高原

C.刚果盆地

D.亚马孙平原

6.一直延续至今的文明是（???）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

7.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

8.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

9.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

10.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（??）。

A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

二.填空题(共10题，共44分)

1.（???）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

2.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

3.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（???）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（???）的传播。

4.我国古代航海家（?????）先后七次下西洋，开辟了中国的（?????）。

5.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（???）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

6.我们祖先曾经披着（?????）与（?????），在风雨中徘徊了数万年，终于跨进了文明时代的门槛，他们不仅懂得了遮身暖体，还创造灿烂的（?????）文化。

7.象形文字是（???）发明的。

8.古代文明的遗迹是我们了解过去的（???），也是人类共同的精神、（???），需要我们去珍惜、（???）。

9.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

10.我们中国人大多属于（?????）人种。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中国的甲骨文对人类文明史产生了重大影响。（??）

2.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

3.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（??）

4.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（??）

5.古代文明比较原始，对现代没有什么意义。（??）

6.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（??）

7.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样，我们不需要特别关注或尊重。（??）

8.不同的文化会有相同的礼仪。（??）

9.在中国历史上，位于长江流域的半坡人（距今约7000年），早就开始了定居生活。（??）

10.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

端午节???农历正月初一????吃月饼

春节????农历八月十五????吃粽子

中秋节???农历九月初九????吃饺子

重阳节???农历正月十五????猜灯谜

元宵节???农历五月初五????饮菊花酒

五.简答题(共5题，共35分)

1.我们如何尊重文化的多样性？

2.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？

3.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？

4.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？

5.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇