研究性学习系列讲座之.ppt

学会从一个主题出发，多角度、全方位地提出各种问题第一章节使问题变为课题“某一类型的数学题有几种解法?“——仅能作为一个最基本的数学问题，而不是一个研究课题“环境污染和环境保护“——这是带有普遍性的问题，是一个值得探索的领域，但不是一个合适的课题氧化铜处理汽车尾气中的一氧化碳的研究“——这是带有普遍性的问题，是人们关心的汽车尾气处理的问题，同时，这个问题的范围(尾气中的一氧化碳)和解决这个问题的任务(氧化铜)比较明确和集中，这样的问题，可以成为一个研究课题。问题转化为课题必须遵循的原则：

科学性所选的课题必须有一定的理论依据和事实基础，要符合人类认识和事物发展的基本规律。如果所选的课题在方向上发生差错，那么，不论你有多大的聪明才智，仍会遭到失败。(2)创新性创新包括：①理论、观点上的创新；②方法上的创新；③应用上的创新，在低层次上重复别人已经进行过的研究，就会缺乏新意，研究的价值也就不高。关于创新：

提出一个别人还没有研究过的课题，这是创新用与别人不同的研究方法去进行研究一个已经研究过的课题，这也是创新将一种理论、一个观点首次应用到实际中去，这是创新将已经在某一领域得到应用的理论、观点、方法和手段，应用到新的领域中去，也是创新可行性

这条原则要求学生，在选题时一定要充分考虑课题研究的主观条件和客观条件，要从自己已有的所学知识水平、自身积累的经验、兴趣爱好、时间和精力及与其他人的配合等实际情况出发，选择自己通过努力可以获得成功的课题。简约商务总结PPT计划书学生在选题阶段容易出现的问题研究性学习系列讲座之一怎样指导学生选题青岛四中赵倩2008年高考试卷《综合能力测试试题》（共8分）发展农村经济、增加农民收入，是建设社会主义新农村的中心任务。为了解农民收入现状，一调查小组抽取了某镇的3个村，采用问卷方式对三个村2007年农民家庭纯收入情况进行了调查，发现农民收入的主要来源有：传统种植、“农家乐”旅游、特色养殖和“其他”。三个村的户均年收入的分类统计结果如下表：传统种植农家乐旅游特色养殖其他（元）甲村已村丙村2500元2000元2500元11000元13000元14500元6000元7000元8000元1300元1200元1000元结合调查结果，就本次调查活动所采用的调查问卷，请你判断下面说法正确的是：问卷调查内容要包括农民的收入来源和具体数据被调查的农民必须在调查问卷上写下自己的真实姓名，这样才能保证所得到的调查信息是客观真实的。问卷的问题设计都是封闭性的问卷的开头部分应该有指导语，以说明调查目的和填写要求（4分）如果被调查的三个村的农民收入构成状况在全镇具有较强的普遍性和代表性，那么请根据上表估计该镇农民收入的百分比为进一步了解该镇传统种植业发展的更多情况、需要你去采访镇政府负责人，请根据该镇农民目前收入构成状况拟订采访时要提出的问题。（至少两个问题）添加标题甲、乙丙各村的人均年纯收入添加标题(2分）依据上表，你能进一步获取的数据是添加标题甲、乙丙各村的户均年纯收入添加标题甲、乙丙各村的户均年纯收入中四种来源成分的百分比添加标题甲、乙丙三个村总的户均年纯收入中四种来源成分的百分比2008年高考基本能力测试考试说明中对“1”的解释是：“基本能力测试”，“1”的考察主要针对是高中毕业生应该具备的适应社会生活的最基本知识、技能、素养。根据对考试说明和样题的研究，“1”要考查的知识其实并不局限于高中新课程中的通用技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的必修内容，可以说无所不包。一、什么叫研究性学习？研究性学习是学生在教师的指导下通过亲身实践活动获得直接经验，有时也在一定程度上参与知识的创造；并在获得直接经验或参与知识的创造的过程中养成科学精神和科学态度，掌握一定的科学方法，提高综合运用所学知识发现问题、提出问题、判断问题和解决问题的能力，增强社会交往能力和团队精神的一种学习活动。它强调学生与自然的关系。学生与他人和社会的关系。学生与自我的关系。1、研究性学习不是简单的汇总资料研究性学习”和“研究”有着本质的区别。它仍是一种学习，形是“研究”，但实是“学习”。厄尔尼诺现象的探究应该通过查找资料先大致了解一下什么是厄尔尼诺现象?它的表现是什么？它与人们的生活有何重要关系？对以上问题有了感性认识后，再确定一个具体的研究题目当具体题目确定后,再围绕这个问题进一步查找、组织材料，或者进行调查研究，最后得出结论，洗衣粉与人体健康的关系先通过查阅资料了解了洗衣粉含有哪些化学成分，他对人体健康会产生什么样的影响。01确定的具体研