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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明(??)。
A.语言可以体现尊重
B.行动可以体现尊重
C.语言不能体现尊重
2.以下哪位古人是宽容的典范(???)。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
3.(??)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
4.如果(??)反思,则能更好地把握现在和未来。
A.主动
B.被动
C.远离
5.每年的(??)是世界环境日。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
6.以下哪位古人是宽容的典范?(?)
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
7.我国造成损失比较大的自然灾害是(?)。
A.干旱
B.洪涝和地质灾害
C.台风
8.下列有关反思说法不正确的一项是(??)。
A.反思是一种内心活动,是自我完善的一种方式,善于主动反思则能更好地把握现在和未来?
B.反思改变不了事实还浪费时间,因此反思是多余的?
C.反正可以找出自己的不足,提升自己,不断完善自己,有助于理想目标的实现
9.丽丽家庭条件不好,她觉得自己低人一等,甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该(??)。
A.低人一等
B.不能因家境不好而自卑
C.换一所学校上学
D.尽量少和同学来往
10.世界环境日是每年的(?)。
A.4月22日
B.2月2日
C.6月5日
二.填空题(共10题,共36分)
1.生物赖以生存的森林,湖泊、湿地等正以惊人的速度(???);煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致(???)……地球出现了(???)、环境污染和生态破坏等问题。
2.每年的2月2日是(?????)。每年的4月22日是(?????)。每年的6月5日是(?????)。
3.宽容给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,让我们生活得健康、愉快。
4.在生活中。我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(???)的。
5.尊重他人要能够维护他人(???),推己及人,让别人觉得(???)。
6.每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为人的(???),每个人都应当得到(???)。
7.尊重他人要能够(???)他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。
8.尊重自己,并不意味着(???)。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。
9.人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
10.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!(??)
2.反思很难,进行不下去的时候,可以放弃。(??)
3.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。(??)
4.反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。(??)
5.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(?)
6.我们应该拥有一颗宽容的心,但是也应该有“以眼还眼、以牙还牙”的心态,实施报复也是解决冲突的重要方式。(??)
7.发现有人触电后,应立即关闭开关,切断电源。(??)
8.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。(??)
9.学习中遇到“拦路虎”不可怕,一定要想办法战胜它。(??)
10.宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进健康。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。
2月2日????中国植树节
4月22日????世界湿地日
6月5日????世界地球日
3月12日????世界环境日
五.简答题(共5题,共25分)
1.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?
2.适度维护自己的要求是什么?
3.作为小学生,我们应该怎样保护地球?
4.请写一则有关“小小的善”的材料。(不少于200字)
5.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.看图,先判断对错,再说明理由。
七.材料题(共2题,共18分)
1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。
(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?
(2)如果
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