六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附参考答案【综合卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在（??），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

2.中华文明的发祥地主要是在（??）。

A.黄河、长江流域

B.雅鲁藏布江流域

C.澜沧江流域

3.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（??）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

4.（??）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

5.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（??）。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

6.（??）是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

7.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

8.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

9.下面不是俄罗斯美食的是（??）。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

10.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

二.填空题(共10题，共52分)

1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（???）演进的历史画卷。

2.在经济（???）化和（???）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。

3.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

5.黄河流域和长江流域是（???）的重要发祥地。

6.远古先民经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

7.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

8.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

9.（?????）作为一种文化，与各地（?????）相适应，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

10.在（?????）很多地区，气候炎热，人们居住在（?????）房屋里，既通风又防潮。在（?????）上，人们用牛粪、泥土建造（?????）。在辽阔的（?????）上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（?????）里。

三.判断题(共10题，共20分)

1.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（??）

2.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

3.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

4.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

5.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。（??）

6.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（??）

7.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（??）

8.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（??）

9.黄河流城和淮河流城是中华文明的重要发祥地。（??）

10.不同的人有不同的生长环境。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡，

五.简答题(共5题，共33分)

1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

3.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

4.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

5.简述原始农业是如何兴起和发展的。

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化