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六年级下册道德与法治 期末测试卷含完整答案【网校专用】.docxVIP

六年级下册道德与法治 期末测试卷含完整答案【网校专用】.docx

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六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.地球是(??)的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

2.在学校时,大家都喜欢吃棒冰,没人看见时,应该(??)。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

3.下列不属于清洁能源的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

4.人类的早期文明出现于(??)。

A.大河流域

B.高原地区

C.群山山脉

5.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

6.我们应该宽容对待的行为是(??)。

①同桌不小心把我的文具盒碰掉了

②同学不小心把墨水甩到我身上

③嘲讽身体有残疾的同学

④和小伙伴到森林里玩火

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

7.以下哪项是古巴比伦文明的象征(??)。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

8.当自然灾害发生时,我们应该(??)。

A.事不关已,高高挂起

B.众志成城,抗险救灾

C.伫立观望,见机行事

D.远远逃离,绝不插手

9.(??)王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

10.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是(??)。

A.世界各地有不同的建筑,建筑仅仅是住所,与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪,也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

二.填空题(共10题,共46分)

1.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和自我接纳等方面。

2.文化交融有助于不同文化(?????),(?????)。

3.(?????)有令人着迷的舞蹈,如(?????)、(?????)、(?????)、和(?????)等。这些舞蹈除了受(?????)影响外,还深受欧洲文化的影响。

4.尊重他人是一个人(???)的体现。

5.“人无足赤,人无完人”。我们要拥有一颗(???)的心,学会原谅他人。

6.1969年,美国宇航员(???)登上月球。

7.每个人都有自己的(???)和(???),只有自己尊重自己,才能获得别的(???)。

8.放眼世界,人类拥有的很多(???),都可以溯本求源。

9.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。

10.我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律(???)。国家尊重和保障(???)。中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。

三.判断题(共10题,共20分)

1.宽容就是忍让。(??)

2.地球上的自然景观千姿百态,有坦荡的冲积平原,幽深的峡谷海湾等。(??)

3.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)

4.礼仪是由国家制定或认可的,靠强制力保证实施的。(??)

5.为人处世,要学会“宽容、谦让,以理服人”。(??)

6.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(??)

7.每年的4月23日,是世界读书日。(??)

8.科技改变了世界,改变了人们的生活、学习和工作的方式。(??)

9.只反思自己的过错就足够了,其他的不用反思。(??)

10.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.连线题。

哥白尼??????研制飞机

瓦特???????登上月球

莱特兄弟???????日心说

阿姆斯特朗??????蒸汽机

2.早期文明区域的文字。(连一连)

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共3题,共22分)

1.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?

2.

联合国总部花园内有一座雕塑,是一支枪管扭曲打结的手枪,请问它的寓意是什么?

3.为什么要尊重自己?尊重自己包括哪几个方面?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

七.材料题(共2题,共23分)

1.在生活中,我们会遇到不同的人,对同一个问题,我们可能会有不同的观点。请读图回答问题:

(1)我尊重的人可以是我自己吗?表现在哪些方面?(至少两点)

(2)在上图中,同学们在讨论“我们尊重的人”时,各自有不相同的看法,当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?

(3)请说说你最尊重的人,并简要说明理由。

2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活

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