相似三角形应用举例(优质课).ppt

27.2.3相似三角形应用举例复习回顾1．三角形中的“三线”与相似比.相似三角形对应高的比、对应中线的比与对应角平分线的比、都________相似比．等于2．周长与相似比(1)相似三角形周长的比________相似比．(2)相似多边形周长的比________相似比．等于3．面积比与相似比(1)相似三角形面积的比等于相似比的________．(2)相似多边形面积的比等于相似比的________．平方等于平方能利用相似三角形的知识解决一些实际问题．会利用相似三角形的知识测量物体的高度和宽度．学习目标探究一：利用太阳光测量物体的高度例4据史料记者，古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理，在金字塔影子顶部立一根木杆，集中大院光线构成两个相似三角形，来测量金字塔的高度．如图，如果木杆EF长2m，它的影长FD为3m，测得OA为201m，求金字塔的高度BO．解：太阳光是平行光线，由此∠BAO＝∠EDF，又∠AOB＝∠DFE＝90°∴△ABO∽△DEF．因此金字塔的高为134m．在同一时刻，太阳光下不同物体的高度之比与其影长之比相等．2利用太阳光测量物体的高度一般需要注意哪些问题？1探究一：利用太阳光测量物体的高度AFEBO┐┐还可以有其他方法测量吗？一题多解OBEF=OAAF△ABO∽△AEFOB=OA·EFAF平面镜练一练如图，要测量旗杆AB的高度，可在地面上竖一根竹竿DE，测量出DE的长以及DE和AB在同一时刻下地面上的影长即可，则下面能用来求AB长的等式是（）A．B．C．D．C探究二：利用相似三角形测量河的宽度例5如图，为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标点P，在近岸点Q和S，使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直，接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T，确定PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点R．如果测得QS＝45m，ST＝90m，QR＝60m，求河的宽度PQ．∴△PQR∽△PST．解得PQ＝90.因此河宽大约为90m解：∵∠PQR＝∠PST＝90°，∠P＝∠P，PQ×90＝（PQ＋45）×60探究二：利用相似三角形测量河的宽度测量例5中的河宽，你还有哪些方法？利用相似测量不能直接到达的两点间的距离，关键是构造相似三角形，构造的相似三角形可以为“A”字型的相似三角形，也可以构造“X”字型的相似三角形.EDCABCBEADACEDB如图，九年级某班数学兴趣小组的同学想利用所学数学知识测量学校旗杆的高度，当身高1.6米米的楚阳同学站在C处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，同一时刻，其他成员测得AC=2米，AB=10米，则旗杆的高度是______米．8练一练3.如图，为了测量一池塘的宽，在岸边找一点C，测得CD=32米，在的延长线上找一点A，测得AC=16米,过点A作AB∥ED，测得AB=18米.请你据此求出池塘的宽.池塘的宽为36m．如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图，点处放一水平的平面镜，光线从点出发经平面镜反射后刚好射到古城墙的顶端处，已知小明身高1.6米，且测得BP=2米，PD=10米，那么该古城墙的高度是（）A.6米B.8米C.18米D.24米B探究三：利用相似解决有遮挡物问题例6已知左、右并排的两棵大树的高分别是AB＝6cm和CD＝12m，两树的根部的距离BD＝5m．一个身高1.6m的人沿着正对这两棵树的一条水平直路l从左向右前进，当他与左边较低的树的距离小于多少时，就不能看到右边较高的树的顶端点C？分析：视线FA、FG的夹角∠CFK是观察点C时的仰角．HK仰角视线水平线AC由此可知，如果观察者继续前进，即他与左边的树的距离小于8m时，由于这棵树的遮挡，右边树的顶端点C在观察者的盲区之内，观察者看不到它．06即04解：如图，假设观察者从左向右走到点E时，他的眼睛的位置点F与两棵树顶端点A、C恰在一条直线上．01∴AB∥CD，△AFH∽△CFK03解得FH＝805由题意可知，AB⊥l，CD⊥l02利用相似来解决测量物体高度的问题的一般思路是怎样的?一般情况下，可以从人眼所在的部位向物体作垂线，根据人、物体都与地面垂直构造相似三角形数学模型，利用相似三角形对应边的比相等解决问题．探究三：利用相似解