六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷附答案下载.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

2.对地球的表述，不正确的一项是（?）。

A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲

B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥

C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物

D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采

3.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

4.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（??）。

A.好转

B.恶化

C.不变

5.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

6.下列现象不属于自然灾害的是（??）。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜

B.废水污染了农田

C.干旱造成农作物产量下降

D.泥石流造成道路损坏

7.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（??）。

A.遥感技术

B.地理信息系统

C.全球定位系统

D.雷达技术

8.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

9.下面不属于地震前兆的自然现象是（??）。

A.冬眠蛇出洞

B.井水异常

C.动物吃食

10.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（??）

A.干旱

B.泥石流

C.地震

二.填空题(共10题，共48分)

1.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

2.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

3.（???）体现了对劳动和劳动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。

4.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了很多环境问题。请列举三个，如全球气候变暖（???）、（???）、（???）。

5.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

6.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（???）。

7.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

8.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

9.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、（???）及（???）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（???）工程。

10.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我国把环境保护列为一项基本国策。（??）

2.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（??）

3.气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（??）

4.全球气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（??）

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。（??）

6.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（??）

7.我国修建了很多防洪堤坝，目的是防止洪水泛滥。（??）

8.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

9.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（?）

10.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共42分)

1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

2.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

3.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

4.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？

5.自然灾害会带来怎样的影响？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世