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高中地理实验设计与科学探究研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理实验设计与科学探究的方法和策略，以提高学生地理实践能力和科学素养。通过对地理实验设计的原则、方法和实践案例的分析，为高中地理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中地理；实验设计；科学探究；实践能力

一、引言

（一）高中地理实验设计的必要性

1.提高学生的实践能力

高中地理实验设计作为一种实践活动，能够使学生亲身体验地理知识的形成过程，培养学生的动手操作能力、观察能力和分析问题的能力。在实验过程中，学生需要运用所学知识解决实际问题，这有助于提高学生的实践能力。

（200字）

2.激发学生的学习兴趣

地理实验设计具有趣味性、探究性