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六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷(预热题).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷(预热题).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。

①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重

②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要

③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

④超越自负,告别自卑

A.①②????B.①③????C.②④????D.①②④

2.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

3.我国“杂交水稻之父”是(??)。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

4.郑和下西洋自1405年至1433年,七次进行,他们采用了当时世界上最先进的(??)定位技术。

A.地圆地方

B.新天问学说

C.季风洋流

D.远洋航海

5.下列对礼仪的认识正确的是(??)。

①礼仪是人们在长期交往中形成的

②礼仪是约定俗成的

③不同的文化就会有不同的礼仪

A.①②③????B.①③????C.②③

6.许多国家人们见面时最常见的礼节是(??)。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

7.中国的(???)对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

8.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

9.在学校时,大家都喜欢吃棒冰,没人看见时,应该(??)。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

10.夏天,直到午夜,太阳还在地平线上的是(??)。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

二.填空题(共10题,共54分)

1.礼仪是(???)的,我们用它来表示相互之间的(???)。不同的文化会有不同的(???)。

2.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。

3.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

4.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

5.世界上还由许多令人叹为观止的(???),它们是世界人民的(???),更是人类文明的(???)。

6.19世纪中叶,(???)提出“进化论”。

7.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。

8.人类古代文明成就(?????),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。

9.人类的文明史是由(???)共同创造的。

10.我们在认同自己文化的同时,应以(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

三.判断题(共10题,共20分)

1.撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。(??)

2.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。(?)

3.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。(??)

4.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(??)

5.我不喜欢黑色人种,我不和他们接触和交往。(?)

6.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

7.在经济全球化和互联网时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁,增进了不同国家和民族之间的理解。(?)

8.世界早期文明都位于大河流域。(??)

9.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)

10.科技的发展只会给人类带来福利。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

????

广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影

五.简答题(共5题,共41分)

1.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

2.人类早期文明分布在哪些地区?他们有什么共同特征?

3.古代文明发源地的几条著名河流的名称?

4.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产?

5.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

(1)图一:

(2)图二:

(3)图三:

六.材料题(共1题,共4分)

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